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独立学院教育质量观剖析 　　[摘 要] 经过10年的办学积累,独立学院开始由规模办学转到质量办学的时期已经到来。如何真正保证独立学院的教育质量,首要问题便是如何树立正确的教育质量观。本文在对高等教育质量观内涵阐述的基础上,着重分析独立学院树立正确教育质量观的必要性,最后探讨独立学院应树立怎样的教育质量观。 　　[关键词]高等教育大众化 独立学院 教育质量观 　　 　　从1999年设置至今独立学院已走过10年的发展历程,现已初具规模,成为高等教育领域中的一支生力军,为中国高等教育大众化进程做出了巨大贡献。目前,全国独立学院有322所,承担了1/3以上本科生的培养。2008年浙江省共有独立学院22所,本科招生数4.35万人、在校生数16.51万人,分别占全省普通本科招生数和在校生数的33.5%、35.4%。[1]经过10年的办学积累,独立学院开始由规模办学转到质量办学的时期已经到来。越来越多的独立学院已经意识到应该将自身的办学体制先发优势尽快转化为教学优势,走内涵式发展道路,不断提高自己的办学水平和人才培养质量。然而,当前摆在独立学院发展面前的一个重要难题是如何真正保证独立学院的教育质量,解决这一难题的首要问题便是如何树立正确的教育质量观。 　　一、高等教育质量观的内涵 　　教育质量是教育活动中所必须把握的一个概念,它是人们进行教育活动过程中所追求的一个目标,也是获得社会