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当前大学生诚信缺失表现及应对策略 　　摘要：诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是中华民族的传统美德。因此，加强大学生的诚信教育既是大学生健康成长的必要条件，又是建设社会主义精神文明的必然要求。解决大学生诚信缺失的问题，可采取以下策略：全社会要形成诚信风气；在教学活动中渗透诚信教育；在校园文化活动和实践中深化诚信教育；建立信用评级指标体系、大学生信用档案和失信惩戒机制；学校、家庭和社会各方面综合施教，从根本上落实诚信教育。 　　关键词：诚信教育；缺失；应对策略 　　中图分类号：C416　文献标志码：A　文章编号：1002-0845(2011)09-0134-02 　　 　　所谓诚信，即诚实守信，是言行与内心思想一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。诚信是一个社会赖以存在的道德基础，是人的良知在客观环境的一种外露，是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心，一是诚实。二是守信。诚信是做人的基本原则，也是人的活动中相互联系的道义凭借。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。诚信是一个涉及道德、制度、经济等诸多范畴的重要问题。但是，近年来，社会各界失信事件频繁发生，使我们明显感到我国也出现了在西方资本主义国家市场经济初期曾经出现的诚信危机。加强大学生的诚信教育既是大学生健康成长的必要条件，又是建设社会主义精神文明的必然要求。 　　 　　一、大学生诚信缺失的表现 　　 　　1　在学习生活上诚信缺失 　　大学生在学习上弄虚作假，抄袭作业、迟到早退、无故旷课、考试作弊等现象屡见不鲜。尤其是考试作弊现象比较严重，已引起了社会各个方面的关注。据某大学调查，有28.1％的学生表示曾有过考试作弊行为，而且作弊的形式和手段越来越高明，考试作弊似乎成了一股不可遏止的潮流。 　　 　　2　在交往活动中诚信缺失 　　在人际交往中，有些学生做人不真诚，心口不一，当面一套背后一套，阳奉阴违；功利思想严重，入党、评优、竞选学生干部等动机不纯，虚荣心强；虚报班级出勤情况；藐视社会公德，攀折花木、践踏草坪、在课桌上乱写乱画、损坏报刊图书等现象屡见不鲜。在网络这一虚拟世界里，有的大学生在网络中互相谩骂、攻击，在BBS中发表一些不负责的言论，传播虚假信息，制造病毒，剽窃他人学术成果，有的大学生甚至走上了网络犯罪的歧途。 　　 　　3　在经济生活中诚信缺失 　　在经济生活中的诚信缺失，主要表现在信用意识缺乏，任意拖欠学费、贷款等。助学贷款是国家为扶助困难学生完成学业而采取的一种无担保的信用贷款。助学贷款，是完全意义上的信用贷款，即在校大学生通过学校提供贷款介绍人和贷款学生自行提供见证人，以信用方式向银行申请发放的助学贷款。但是，有的大学生毕业后用各种借口搪塞，不还贷款，甚至隐瞒工作单位，不透露联系方式，以逃避归还贷款。更有少数学生，恶意拖欠学费，骗取特困生困难补助，给银行信贷工作蒙上阴影，甚至影响了一些银行继续办理国家助学贷款的信心。 　　 　　4　毕业求职时诚信缺失 　　首先，是自荐材料的虚假包装。由于毕业生就业的主要渠道是参加各种形式的人才招聘会，首先要向用人单位提供自荐材料，很多用人单位也正是通过自荐材料这一途径来了解、评价、衡量毕业生的基本素质和能力，并决定是否给予面试机会进而决定录用或聘用的。一些毕业生就使出全身解数弄虚作假，有的伪造各种证书，有的涂改成绩，有的在校期间未受过什么表彰，却采取“偷梁换柱”的方法，摇身一变成为“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖学金获得者”、“优秀毕业生”等。于是就出现一家用人单位接收的简历中，竞有多人同为该校学生会主席、一个班大多都是一等奖学金获得者的怪事。其次，随意签约、毁约。有的毕业生由于害怕没有合适岗位，求职心切，缺少慎重考虑，一遇到接收单位就追不急待地草草签约，等到后来发现可供选择的单位多，回头一想，又觉得自己所签的单位不理想，于是马上要求毁约。也有的毕业生看到各方面不如自己的同学签了一份较好的单位，于是心理感到不平衡，便不顾一切地与用人单位毁约。另外，还有少数毕业生“脚踏两只船”，同时与多家用人单位签约。 　　产生上述现象的原因，既有社会诚信环境不良的影响，也有学校诚信教育不力的因素；既有家庭诚信教育缺乏的原因，又有大学生自我诚信修养欠佳的问题。加强大学生诚信教育已迫在眉捷。 　　 　　二、应对策略 　　 　　1　全社会要形成诚信的风气 　　市场经济作用于社会道德，既有推进社会道德进步的积极因素，又有阻碍道德进步的消极因素。高校作为社会的一个组成部分，必然受到社会的影响，学生们所能感受到的社会道德氛围，将直接影响到他们的世界观和价值观。为此，必须加强全社会的诚信教育，建立起一套完整、可行的监督和约束机制，着力构筑一个诚信的环境、诚信的社会。只有真正做到了管理上落实、法制