幼儿园活动中父亲参与不可或缺.docVIP

幼儿园活动中父亲参与不可或缺 　　摘要：父亲参与幼儿园活动有着不可或缺的重要意义，然而在具体实践活动中父亲参与程度并不高。从性别心理学视角来看，上述现象产生的原因，首先在于社会对男性的认可更多地取决于其工作角色而非父亲角色；其次是家庭中父亲的角色往往被定位于经济提供者，而非幼儿教育的直接参与者；第三是男性在幼儿教育中的作用往往被遮蔽。为提高幼儿园活动中父亲的参与度应努力实现观念的解放，而幼儿园也应采取一些适宜的做法，以扭转男性文化在幼儿教育中的整体淡出局面。 　　关键词：父亲参与幼儿园活动；缺席的原因及后果；建议 　　中图分类号：C44　文献标志码：A　文章编号：1002-0845(2011)09-0141-03 　　 　　幼儿园与家庭之间的合作共育已经成为当前幼教研究者和工作者的基本共识之一，幼儿教育绝非幼儿园或家庭单方面所能胜任，幼儿园的活动也离不开家长的支持。从总体上看，在具体的幼儿园实践活动中，目前参与的家长主要是母亲及祖辈家长，而父亲参与较少。在性别角色心理学看来，其表面上是父亲在幼儿教育中的个体缺席，而实质上是男性文化在幼儿教育中的整体淡出。 　　 　　一、幼儿园活动离不开父亲参与 　　 　　性别角色心理学认为，男性与女性存在着诸多差异，父母双方在幼儿的成长过程中所起的作用是不可替代的。其中，父亲参与幼儿园活动有着不可或缺的重要意义。