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新课程理念下学生求实意识培养 　　中学历史应该教什么?中学历史应该怎样教?中学历史应该持什么观念去教?这三个问题,是新旧课程同时面对的,而对这三个问题的不同解答,也就成为了新旧课程的分水岭。中学历史应该教什么?旧课程:教历史教材,注重教材观;新课程:教历史课程,注重课程观。中学历史课程应该怎样教?旧课程:为记忆而教,重在记忆;新课程:为理解而教,为行动而教,重在理解和实践。中学历史课程应该持什么观念去教?旧课程:学历史是为了认识过去的事物,注重过去性;新课程:学历史是为了认识现实、关注未来,注重时代性、实践性。在新一轮的历史课改中,新的历史教材,体现了“以学生发展为本”,注重学生基本史学意识(责任意识、求实意识、历史意识、发展意识、全球意识、多元意识)的培养。那么在历史教学中,如何培养学生的求实意识呢?培养的途径当然是多方面的,下面提出本人在教学中的一些浅见,希各位同仁多多地提出批评、指正: 　　一、通过学生对史料的收集 　　历史学科的特点是讲求史论结合,以史带论,用史实、史料来说话,为自己的观点服务,也就是让学生学会用自己的眼睛来看历史,因此史料来源是历史教学中的重要环节。传统的教学方法中,教师是课堂教学的设计者,其主导作用体现在结合章节教学目标,提供史料。 　　能否创设一种新的学习环境,尝试让学生自己去收集一些史料,并从中形成自己的正确的理论观点,通过收集到的这些史料