高中语文阅读教学最优化研究-学科教学(语文)专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大 学硕士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 学 位 论 文 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学 位论文是本人在导师 指导下进行的研究工 作及取得的研究 成果，与我一同工作 的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论 文中作了明确的说 明 并表示谢意，除了文 中特别加以标注和致 谢的地方外，论文中 不包含其他人已经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本 学 位 论 文 作 者 完 全 了 解 安 徽 师 范 大 学 有 关 保 留 、 使 用 学 位 论 文 的 规 定 ： 学 校 有 权 保 留 并 向 国 家 有 关 部 门 或 机 构 送 交 论 文 的 复 印 件 和 电 子 版 ，允 许 论 文 被 查 阅 和 借 阅 。 本 人 授 权 安 徽 师 范 大 学 可 以 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 ，可 以 采 用 影 印 、缩 印 或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 、汇 编 学 位 论 文 。 保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 书 。 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 作 者 获 学 位 后 去 向 ： 工 作 单 位 ： 电 话 ： 通 讯 地 址 ： 邮 编 ： 高中语文阅读教学最优化研究 摘 要 阅读教学作为高中语文教学的重中之重，直接影响学生语文水平的 高低，自《普通高中语文课程标准》实施以来，阅读教学取得了一定的 发展和成就。但就现实来看，阅读教学仍然存在着诸多问题，造成这些 问题的原因也是多方面的。提高阅读教学的有效性成为构建高效语文课 堂亟待解决的问题，如何提高阅读教学的有效性则是一个长期、艰巨的 过程。 本篇论文在分析高中阅读教学重要性及现状的基础上，试以前苏联 教育家巴班斯基的“教学过程最优化”理论为依据，并结合我国教育特 点和时代发展的要求，从学校、教师、学生三个层面分别提出适用于当 下高中语文阅读教学最优化的策略。在新课改的背景下，将“教学过程 最优化”理论纳入高中语文阅读教学研究，这是论文的重点、难点，同 时也是创新点。 关键词：高中语文；阅读教学；最优化 Optimization of Chinese Reading Teaching in Senior High School Abstract Reading teaching as the most important language teaching in senior high school, directly affects the level of language standards of students, since the implementation of language curriculum standards of common high school ,teaching of reading has made some progress and achievements. But reality, reading teaching there are still many problems, the reasons for these problems are multi-faceted. Improve the effectiveness of teaching reading to build efficient language classroom becomes a serious problem, how to improve the effectiveness of teaching reading is a long, arduous process. The thesis is on the basis of analyzing the importance of teaching reading and current situation ,try the former Soviet Union educator Babanski the teaching process optimization theory, and combining the characteristics of Chinese education and requirements of the times ,put forward some o