高中信息技术校本课程的开发与实践-现代教育技术专业论文.docxVIP

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2018-12-06 发布于上海
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高中信息技术校本课程的开发与实践-现代教育技术专业论文

万方数据万方数据 HYPERLINK \l _bookmark0 4.2.3 高中信息技术知识体系的建构.................................................................26 HYPERLINK \l _bookmark1 4.3 确定主题与制定计划纲要 ...............................................................................27 HYPERLINK \l _bookmark2 4.3.1 确定信息技术校本课程的主题.................................................................27 HYPERLINK \l _bookmark3 4.3.2 制定计划纲要.............................................................................................28 HYPERLINK \l _bookmark4 4.4 评估选课 ...........................................................................................................29 HYPERLINK \l _bookmark5 4.5 校本课程内容结构的构建 ...............................................................................30 HYPERLINK \l _bookmark6 第五章信息技术校本课程教学网站的建设及使用 ...............................................31 HYPERLINK \l _bookmark7 5.1 网络环境和教学网站的搭建 ...........................................................................31 HYPERLINK \l _bookmark8 5.1.1 教室内局域网配置.....................................................................................31 HYPERLINK \l _bookmark9 5.1.2 网站的搭建与规划设计.............................................................................33 HYPERLINK \l _bookmark10 5.2 信息技术校本课程教学网站的开发 ................................................................36 HYPERLINK \l _bookmark11 5.3 基于信息技术网站的教学模式实施 ...............................................................40 HYPERLINK \l _bookmark12 5.3.1 基于信息技术网站的的自主探究模式实施..............................................40 HYPERLINK \l _bookmark13 5.3.2 基于信息技术网站的小组协作模式实施..................................................42 HYPERLINK \l _bookmark14 5.4 网络环境下学生学习状况的评价 ...................................................................44 HYPERLINK \l _bookmark15 5.5 学生学习方式转变与学习能力发展的分析 ....................................................46 HYPERLINK \l _bookmark16 5.5.1 网络环境下教师教学方式变化的分析......................................................46 HYPERLINK \l _bookmar