高中语文说明文教学存在的问题及对策-学科教学(语文)专业论文.docxVIP

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高中语文说明文教学存在的问题及对策-学科教学(语文)专业论文

万 万方数据 独创性声明 本人声明所呈交的学位 论文是本人在导师指导下进行的 研究工作及取得的研究成果。 除文中特别加以标注和致谢的地 方外,论文中不包含其他人已经发表或撰 写过的研究成果, 也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我 一同工作 的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 孔德,敏主 日期: :2()14 5.2.0 学位论文著作权声明 本论文作者声明: 口本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得 ,本人和指导教师都有权使用本 成果学术内容(有第 三方约定者除外)。 口车;论文为指导教师指导下,本人独 自完成c 本人独自享有本论文的 全部著作权。 学位论文作者签名 :也鱼就 指导教师签名: 严拎了 日 期:边血革2J) 日 期: 1.ol f. ?.2.-0 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用 学位论文的规定,即:海南师 范大学有权保留并向 国家有关部 门或机构;远交学位论文的复印 件和 电子文本,允许论文被查 阅和借阅。本人授权海 南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 ill行检 索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、 汇编学位论文。 〈保密的学位论文在解密后适用本授权书〉 学位论文作者签名 :在盈盈 日 期=旦旦牟2,() 指导教师签名 : 认J.r 日期: ?,0/ ψ. t:.2l 万方数据 万方数据 摘 要 说明文是中学语文三大文体之一,虽然在语文课本中说明文所占的比重不大,但在 生活中,说明文作为一种应用性文体,应用却十分广泛。学生学好这种文体,不仅有利 于日常生活,对于个人与时俱进、不断学习也有着重大意义。然而在当前的中学语文教 学中,说明文常常不被重视,学生不爱学,教师教学时也一笔带过。本文从说明文教与 学的现状出发,通过对说明文实际教学情况进行调查,并分析研究,探讨说明文教学中, 学生难学,教师难教的原因,并提出有针对性的意见。 本文分为三个部分: 第一部分为对问卷调查的统计和分析。笔者根据教与学的情况,分别从教师和学生 的角度,针对高一高二的语文教师和学生,将问卷分为教师卷和学生卷,通过问卷调查 的形式来了解当前说明文教学的现实情况。 第二部分根据对问卷的分析,探讨说明文教与学存在的问题。通过对问卷进行分析, 对一线老师进行访谈,以及对学生学习经验进行调查,来探讨说明文教与学存在的问题。 第三部分根据分析结果,从教材、学生、教师和考试几个方面,针对现存的问题提 出意见,为说明文教学提供参考。 关键词:说明文教学;问题;对策 I Abstract In the textbook of Chinese language, Expository writing is the mayor style during the so called “three writing styles”. Despite the fact that the Expository articles are not as much as the others, Expository writing which is widely used plays an important role in our daily life. Learning Expository writing article well can not only be good for the daily life, but also can be good for constantly learning. While in the current middle school language teaching, Expository writing which both the students and the teachers dislike has not been taken seriously. This article begins with the status of teaching and learning, with the help of the actual situation of teaching survey to find out the reason why both the students and the teachers dislike Expository writing, meanwhile, it shall propose targeted views. This article can be divided into three parts: Fir

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