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                论高校档案工作改革与创新
                    论高校档案工作改革与创新
    摘要:高校档案是高校重要的本源性信息源,是高校办学历史的最权威、最真实的纪录。本文首先探讨了当今我国高校档案工作存在的问题,分析了目前高校档案工作亟待解决的问题,最后提出了高校档案工作改革与创新的一些途径和措施。 
  关键词:高校档案;改革;创新 
   
  高校档案信息化建设是高校“数字化校园”建设的重要组成部分,担负着存储、管理并提供利用高校党务、政务信息系统及“数字化校园”产生的电子文件、档案信息的职能。最近几年,我国经济社会和高等教育发展迅速,高校档案工作的内涵和外延都发生了深刻变化。20年前制订的《普通高等学校档案管理办法》已不能适应新形势下的高校档案工作发展的需要。为推动各高校档案管理现代化、信息化和服务利用工作网络化,利用档案信息更好地为学校和社会服务,应对高校档案工作的改革与创新。 
   
  1目前高校档案工作存在的问题 
   
  1.1高校档案管理的从业人员素质偏低。档案管理意识比较淡薄,领导不够重视,群众档案意识淡薄,档案人员专业素质不高。目前,高校档案管理的工作人员普遍素质不高,大多数以前都不是学档案管理的,没有高学历,对自身工作的认识也不够,有“做一天和尚撞一天钟”的思想,缺乏学习本职工作的积极性,创新更无从谈起。有的工作人员就是高校为了吸引或留住人才而解决的教授、博士的配偶和子弟,有的甚至是校外聘用的临时工,专业人才相当匮乏,同外界交流也少,没有见识,档案管理还是过去计划经济体制下的工作的延续,相对比较呆板,没有活力,领导也不是很重视,导致高校档案管理工作停滞不前,阻碍了高校档案事业的发展。 
  1.2缺乏档案保护意识,没有真正发挥档案管理的作用。档案工作是一项枯燥乏味、烦琐单调的工作,它不等同于其它一些立竿见影的工作,是滞后一段时间甚至若干年后才能体现出效益来,因为没有成就感、缺乏挑战性,从事档案工作的同志积极性不高,另外档案知识培训对象狭隘,许多从事与文件打交道的同志对档案知识不熟悉,平时归档意识不强,麻痹大意,文件材料办理完毕后,没有及时归还档案室,时间一长,就会忘记,容易造成材料遗失。目前高校档案管理工作人员的工作比较被动,没有按规章制度办事,缺乏档案保护意识。也就是你自己不来理顺,我不会太多管理,也没有一个明确的档案管理责任人,出问题了相互推托,界限不清。对于档案的质量、数量,工作人员感到一片茫然。 
  1.3基础设施有等完善,管理混乱。档案设施不全,档案现代化管理手段缺乏。一方面档案增加了,档案管理工作的负担加大了。但同时高校的档案库房不够规范,档案管理设施不全,档案设备比较陈旧。致使档案管理在很多地方不符合档案管理要求。特别是近年来,随着科学技术的发展,高校管理手段不断进步。计算机网络技术在高校管理中得到了广泛应用,电子文档应运而生。但档案管理者没有受过专门培训,对电子文档的整理排序,信息安全,计算机病毒防治技术等缺乏足够的应付能力。档案管理者对计算机信息技术不够了解,计算机专业人员又对档案管理要求规范不了解。这给高校档案管理现代化带来一些困难。 
  1.4文件管理混乱,档案整理质量不高。一是文件材料形成不规范,主要表现为文种使用不正确、文件材料格式不规范、书写印刷材料不符合档案保管要求、字迹模糊褪变等方面。二是材料收集不够齐全完整,收集档案材料无指标体系,教学和科研工作中形成的照片、音像、实物、光盘、磁盘等特殊载体档案的收集几乎是一片空白。三是档案整理不规范。在归档整理过程中,在没有进行专业知识的学习和无档案专业技术人员指导的情况下,擅自做主将收集归档的材料按年度流水顺序装订起来,既没有实行分类又没有进行编目和有序编排,给档案的查阅和利用工作带来困难。 
   
  2目前高校档案工作亟待解决的问题 
   
  2.1提高认识,加强对档案工作的领导。长期以来,高校档案工作发展缓慢,究其原因,关键还在于高校领导主要精力多集中在教学科研、人才培养等方面,高校档案工作始终没有得到应有的重视。因此,高校领导需更新观念,提高对档案工作重要性的认识,加强对高校档案工作的领导,把档案工作纳入学校发展的议事日程和整体规划,在人力、物力、财力上给予大力支持。 
  2.2大力加强高校档案人才队伍建设。面对新形势、新情况,高校档案工作者要树立强烈的事业心,增强责任感,以改革的思路,开拓的精神、发展的眼光、求实的作风,加强学习,联系实际,与时俱进,学以致用。同时,学校要通过培养、引进和人才流动等方式,优化档案工作人才队伍结构,建设一支具有较高专业素质和综合实力,管理型、技术型、服务型、研究型相结合的创新团队,这是把高校档案事业做大做强的重要基础和有力保障。 
  2.3积极推进档案信息化建设,努力实现高校档案的现代化管理。高校要把档案信息化建设与学校的改
                
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