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高职校智慧校园教务管理系统研究和实施 　　一、智慧校园教务管理系统建设的背景和目的 　　为推进落实教育信息化的总体部署，教育部制定了《教育信息化十年发展规划（2011―2020年）》、《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，教育信息化的发展已经成为发展职业教育的关键基础和战略支撑。国务院《国家教育事业发展“十三五”规划》支持各级各类学校建设智慧校园，综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新模式，常州旅游商贸高等职?I技术学校围绕教育信息化、智慧化建设，充分利用该校校多年的信息化建设经验，在广泛吸取行业专家建议的基础上，构建常州旅游商贸高等职业技术学校智慧校园教务管理系统，有效支撑教学变革和创新的智慧校园。 　　智慧校园教务管理系统采用的信息标准与教育部《教育管理信息 教育管理基础代码》、《教育管理信息教育管理基础信息》、《教育管理信息 教育行政管理信息》、《教育管理信息 普通中小学校管理信息》、《教育管理信息 中职学校管理信息》、《教育管理信息 高等学校管理信息》、《教育管理信息 教育统计信息》等7个教育信息化相关标准相兼容，有完善的基础代码编码规则及基础数据准备格式。 　　智慧校园教务管理系统是学校的核心应用系统之一，以网络为平台，充分利用互联网络B/S管理系统模式进行教务管理。智慧校园教务管理系统在设计时考虑了教务管理部门的工作流程和各流程之间的逻辑关系，涵盖了学校教务管理工作的各个环节，为学校教务管理工作提供一个平台化、移动化的应用系统，让不同分工、不同角色的教务工作管理者和的参与者能够通过教务管理系统协同工作，提高工作的效率。学校所有的教职员工和学生都拥有一个可以登录教务管理系统的帐号，根据职责、分工、角色，每个人的账号都设置了不同的权限，能够操作和查询信息的权限也都不同。智慧校园教务管理系统主要的功能模块包括师资管理、教学计划管理、智能排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教学质量评价管理、实践教学管理、毕业生管理等。智慧校园教务管理系统基于校园网、互联网为学校教学运行提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务。 　　二、智慧校园教务管理系统的具体实施 　　我校2015年起逐年推进智慧校园教务管理系统建设，在进行软件建设的同时，着手对硬件进行了大规模的升级。在网络建设方面，校园网万兆核心、千兆光纤下联接入层交换机、百兆连接桌面终端，拥有1.3Gbps网络出口带宽，目前有线网络接入点2500个，无线网络全校覆盖。中心机房拥有动力环境监控系统和智能网络管理系统。同时拥有光纤存储设备、Vmware虚拟化平台、20台物理服务器及近30台虚拟主机。学校各部门、系（部）配有1台以上办公电脑、打印复印扫描一体机及数码相机等数字设备，专任教师按1比1配备工作电脑。目前在校生5068人，拥有教学用电脑1983台，35个计算机机房、生机比约为2.56：1；在职教师数341人，拥有办公电脑356台，师机比约为0.95：1，所有教室均配备多媒体及标准化考场设备、校园共有600多个监控探头，实现校园无死角覆盖。另外随着三大移动运营商4G网络建设的完善，全校都覆盖了4G网络。 　　学校在进行智慧校园教务管理系统在建设的时候，对教务工作的需求做了大量调研，访谈了一线的教务工作人员，紧密联系学校教务工作的实际情况，反复研究各项教务工作的流程，以便系统能在教务工作中真正发挥实效。 　　学校在建设时采用校企合作的模式，运行维护也需要由合作企业提供支持。主要包括以下几个方面：协助学校建设系统平台，以信息化推动学校教学、教研、管理工作，并逐步建设智慧校园；协助学校建设具有较全面功能的数字化信息平台，使学校提高管理效率，管理更加轻松；有计划的对学校校内专业技术队伍和信息技术教师队伍进行培训，从而提升校内相关信息化建设人员专业水平。经过三年的建设，已经日趋完善，目前已经全部实现了当初建设规划的所有功能。 　　为了充分发挥智慧校园教务管理系统的作用，学校还开发了手机版本的智慧校园教务管理系统APP，在手机上登录移动客户端，可以实现与电脑端一样的所有功能。据网络问卷抽样调查，学校已经有93.4%的学生和95%的教师在手机上安装了智慧校园教务管理系统APP，通过手机客户端进行移动办公、处理教务工作。 　　在完善的软件和硬件条件下，学校的教务部门得以顺利通过智慧校园教务管理系统组织各项教学管理工作，每位教职工都可以随时随地通过PC、移动设备在处理教学管理的工作，不受空间、时间的限制。 　　以智能排课为例。第一步，由学校的学工处和教务处录入班级、学生、教师、课程、专业等基础信息；第二步，由专业负责人录入各专业的人才培养方案，生成各班级的学期课务，由分管教学的系部主任