影响四川省大学生与父母相处和谐度的原因研究.docVIP

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影响四川省大学生与父母相处和谐度的原因研究.doc

影响四川省大学生与父母相处和谐度的原因研究 家庭是人类社会交往过程中最基本的单 元,一个家庭相处和谐与否的直接关系到整个国家的 前途与命运,特别是在中国这个注重家庭伦理道德关 系的历史悠久的传统大国中,“家和万事兴”是对“小 家”和谐促进“大家”发展的最好诠释。家庭中父母 与子女是最基本的组成成分,从人类产生至今,亲子 关系都一直是引人瞩目的问题。结合现阶段孩子与父 母相处的具体情况以及出现的问题,通过古今纵向对 比、东西方文化差异横向对比以及地域文化差异的基 础上,以四川省乐山市几大高校为切入点,进行了四 川省大学生与父母相处和谐度的调查研究。在以往只 针对父母与孩子如何相处、研宄较少的基点上,逆向 思维,翻转过来系统研究影响父母与子女相处的原因, 并根据原因提出改善父母与孩子相处方式的具体策略 使父母意识到与孩子和谐相处对孩子身心健康发展的 深远影响以及使孩子意识到与父母相处和谐对整个形 成积极向上家庭风貌的重要性。以此促进整个国家与 社会的和谐,从而使家之梦与国之梦的共同实现寻找 到一个契合点。 关键词:大学生;父母;相处和谐度;原因 这一课题的雏形源于与周围大学生群体进行交流 沟通、探讨的过程。根据各位朋友关于自身经历及其 经历对他们发展的影响的叙述,结合自身实际情况并 通过长时间的局部观察才得以最终确立。唯物主义和 谐观是对立事物之间在一定的条件下,具体、动态、 相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅 相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、 共同发展的关系。“和谐” 一词最先用于国家、社会层 面,今天我们将其“大题小用”,局限于表达孩子与父 母的关系方面。所谓大学生与父母相处和谐度,就是 大学生群体与父母的相处促进双方的共同发展。 在结合网络、文献等多种途径的情况下,我们发 觉对父母与孩子相处的相关研宄还停留在诸如如何相 处、问题儿童与父母的相处、青春期父母如何与孩子 相处等方面,但关于大学生与父母相处和谐度原因的 研宄寥寥。大学生是国家的脊梁与民族未来的希望, 他们的成长成才对国运兴衰起着重要的决定性作用, 在曰新月异的发展形势下,前人的研宄不免有许多局 限性。 针对此,我们着重从居住环境、家庭结构、父母 方面、大学生自身人格特质出发,进行了四川省大学 生与父母相处和谐度的调查研宄,通过随机抽样、偶 遇抽样和滚雪球抽样等科学方法,得出了一些影响大 学生与父母相处和谐度的原因。 一、浅析中国孩子与父母相处情况及其原因 (一)中国古代孩子与父母相处情况及其原因 提及古代的孩子与父母相处,人们大脑接收到的 第一条信息便是一句古话:“父母之命,媒妁之言。” 一方文化成就了一方人为人处事、待人接物的传统, 追溯到中国古代成立国家之初,便形成了比较完备的、 秩序井然的宗法家族制度,中国古代的父母子女关系 完全从属于家族制度,这是影响当时孩子与父母相处 的原因之一。注重血缘,特别是封建经济的发展,家 业的继承极为重要,这使得“长子”的家庭地位尤为 凸显,他关系到一个家族的兴亡,相对而言,父母对 长子的培养就具有很明显的倾向性。随之而来的春秋 时期的百家争鸣,儒家文化获得完胜,在博采众长的 基础上,不断得到完善与发展,形成了一套规范的家 庭伦理制度,从“君君臣臣父父子子”到宋明理学的 “三纲五常”。我们从中不难看出,古代非常强调人与 人之间相处的等级秩序,不只是君与臣,就连父母与 孩子也一样,他们是一种上下级的关系,孩子必须完 全遵从父母的命令,不得反驳与违抗。这种根深蒂固 的传统思想使得父母特别是一家之主具有绝对的发言 权,家长制的绝对权威使得子女的思想与行为受到严 重的束缚。“父母呼、应勿缓;父母命、行勿懒;父 教、须敬听;父母责、须顺承[1]。”这句话就是要求 子女对父母之命绝对遵从的最好例证。“百善孝为先”, 封建法律明文规定了子女必须以孝道为本,不孝乃万 恶之首,不仅会受到法律的制裁,还会被所有人所不 耻。父母对子女的婚姻,甚至对子女的教令、惩戒都 有绝对的权力。对男儿来讲,建功立业、考取功名不 仅是报效朝廷,也是报效父母的最好方式,他们有一 定的人身自主权;对于女儿来讲,限制更多,“女子无 才便是德”,在出嫁的年龄之前,她们一直呆在自己闺 房一隅的空间里,基本上所有的见闻都来自于父 最亲近的人也是父母,既没有人身自主权,也没有财 产的支配权,“嫁出去的女儿泼出去的水”,出嫁之后, 又从属丈夫,不能随便抛头露面,终其一生都在别人 的控制之下;最后,中国以农耕文化起家,传统的小 农思想一直影响着这片土地上的人民,再加上生产力 的不发达,限制了人们思维的空间,造就了国人很强 的保守性和排外性,他们只关心自己家族的发展,而 家族发展的关键就在于身在其中的家族成员,父母必 须将子女的发展轨道放在自己可控的范围

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