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- 2018-12-10 发布于江苏
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Key Words: Physical education academy ;Science of ethnic traditional sports ;
Postgraduate student; Traineurrent situation
III
目录
1 前言 1
1.1 选题依据 1
1.2 研究目的意义 2
2 文献综述 2
2.1 国外体育学研究生培养状况 2
2.2 我国体育学研究生培养状况 4
2.2.1 我国体育学研究生教育的历史回顾 4
2.2.2 招生情况的研究现状 5
2.2.3 课程设置的研究现状 6
2.2.4 导师队伍的研究现状 7
2.2.5 论文撰写的研究现状 7
2.2.6 评价体系的研究现状 8
2.3 我国民族传统体育学研究生的培养状况 8
3 研究对象与方法 9
3.1 研究对象 9
3.2 研究方法 9
3.2.1 文献资料法 9
3.2.2 问卷调查法 9
3.2.3 数理统计法 10
3.2.4 逻辑分析法 10
4 分析与讨论 10
4.1 我国体育院校民族传统体育学硕士研究生的招生情况分析 10
4.1.1 招生方式的调查分析 11
4.1.2 生源质量的调查分析 12
4.1.3 对民族传统体育学硕士研究生招生情况的探讨与思考 12
4.2 我国体育院民族传统体育学硕士研究生培养年限分析 13
4.2.1 实行弹性学制的调差分析 13
IV
4.2.2 对民族传统体育学硕士研究生培养年限的探讨与思考 14
4.3 我国体育院校民族传统体育学硕士研究生的课程设置分析 15
4.3.1 课程设置的总体态度分析 15
4.3.2 课程内容的看法分析 16
4.3.3 教育实习课的看法分析 18
4.3.4 对民族传统体育学硕士研究生课程设置的探讨与思考 18
4.4 我国体育院校民族传统体育学硕士研究生导师情况分析 19
4.4.1 导师队伍的基本情况分析 20
4.4.2 导师指导情况分析 21
4.4.3 对民族传统体育学硕士研究生导师情况的探讨与思考 22
4.5 我国体育院校民族传统体育学硕士研究生能力培养分析 23
4.5.1 专业技术培养情况分析 24
4.5.2 科研能力培养情况分析 25
4.5.3 实践能力培养情况分析 28
4.5.4 对民族传统体育学硕士研究生能力培养的探讨与思考 29
4.6 我国体育院校民族传统体育学硕士研究生质量评价分析 30
4.6.1 论文质量的分析 30
4.6.2 考核情况的分析 31
4.6.3 对民族传统体育学硕士研究生质量评价的探讨与思考 32
5 结论与建议 32
5.1 结论 33
5.2 建议 33
6 致谢 34
7 参考文献 34
附录 38
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 42
V
我国体育院校民族传统体育学硕士研究生培养现状研究
1 前言
1.1 选题依据
“随着现代科学技的迅猛发展和科技成果在体育运动领域的广泛应用,当今
世界范围内的体育竞争,在很大程度上已成为科学技术的竞争,而培养高层次人
[1]
才的研究生教育则是科技竞争的基础” 。1999 年国家教委发出《关于进一步
改进和加强研究
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