基于移动互联网技术的“移动智慧校园”设计与实现.docVIP

基于移动互联网技术的“移动智慧校园”设计与实现.doc

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基于移动互联网技术的“移动智慧校园”设计与实现.doc

基于移动互联网技术的“移动智慧校园”设计与实现 随着移动通讯技术快速发展以及物美价 廉的智能手机的普及,基于移动互联网技术的“智慧 校园”使得学生和老师上网、学习、工作、查询信息 等日常生活不在受地点和时间的限制,摒弃了传统上 网弊端。“移动智慧校园”整合了学校已经有的信息办 公系统又做了二次开发,主要采用了 Android和」AVA 技术开发。 关键词:移动互联网技术;智慧fe园;Android; JAVA TP311.1 A 1 引言(Introduction) 随着信息技术、移动通信技术和物联网技术快速 发展,继“智慧地球” “智慧城市”的提出,高职院校 的信息发展也有过去的“数字校园”逐渐过渡到了“智 慧校园”,一种崭新的校园管理模式应运而出,促进了 教学、学习、生活和校园资源系统等各种校园因素有 机整合,实现校园智能化管理、提供更简单、便携的 个性服务。 在过去要想访问传统的信息系统,必须开启个人 电脑连接网络或者到附近的网吧上网登录信息系统查 询信息,也就是说必须拥有个人电脑和互联网才能够 登录信息系统。而通常情况下,学生和老师随时随地 打开电脑上网查询信息。在遇到紧急通知情况下,必 须要采用“一对一”或者“一对多”层层的方式通知 当事人,这就摒弃了传统的信息系统容易造成信息延 迟,信息落漏等功能性的弊端。 基于移动终端的“移动智慧校园”除了拥有了传 统的数字校园“信息共享” “高效率” “管理规范化” “管理制度化”特点,还拥有“个性服务” “智能化” “成本低”“操作简单”等特点。以移动通信、物联网、 4G手机为基础的智慧校园凭借各种应用服务系统充 分对教学、科研、技能、生活和校园资源系统的整合 利用,充分体现高效、互动、共享、节能的学习和生 活校园环境。 2 主要技术(The main technology) 随着“智能”电子产品的普及、物联网技术、 Android开发技术以及校园无线网络的发展,几乎所有 的学生和老师拥有了 Android系统的智能终端,为“移 动智慧校园”的建设提供了技术支持和保障。 2.1智能手机 目前,互联网技术和移动通信技术统称为移动互 联网技术,标志互联网技术和移动通信技术高度融合。 智能手机价格也从以前的高端到现在的平民化,功能 也堪比电脑,人们以更简单、方便、以操作的方式上 网、聊天、视频、购物等,手机彻底改变的人们生活 方式,移动办公、移动视频等等应运而生,手机应用 越来越大众化。 学生通过手机上网查询竞赛、学术讲座、职业技 能考试培训、兼职信息、课程表查询以及校园文体活 动等;老师可以通过手机查询科研信息、课程表、手 机办公等。总之移动互联网技术使得丰富多彩的校园 生活发生了翻天覆地的变化,拥有一部手机万事无忧。 至2014年12月底,据统计我国网民规模达到 6.49亿(互联网普及率为47.9%),新增网民3117万 人包括利用手机上网的人数为4.2亿,占到总网民数 的74.2%。据统计,日照职业技术学院100%的学生通 过手机这种便携式的设备上网,查询信息[1]。 2.2 Android开发技术 Android是一种基于Linux系统的开源操作系统, 支持手机应用软件开发[2]。体系结构由内到外四层构 成分别是:Linux Kernel (Linux 内核层)、Library (函 数库)和 Android Runtime (Android 运行时库)、 Application Framework (应用软件架构)、Application (应用程序)。 2.3 SQLite轻型数据库 基于占用内存资源少的特点,SQLite目前被广泛 应用到嵌入式产品开发中,在运行软件只需要几百千 兆的内存,提高软件运行速度[3]。 3移动智慧校园的体系结构(Mobile wisdom campus architecture) 3.1移动智慧校园总体结构 通过移动互联网技术Android智能终端连接校园 服务器。智慧校园软件设计分服务器和客户端APP两 部分,Web服务器端应用程序采用通过」AVA、Servlet 技术,客户端APP采用Android和java技术。移动智 慧校园物理体系结构如图1所示。 3.2移动智慧校园应用(APP)业务体系结构 移动智慧校园应用业务系统在不同的学校拥有不 同的名字,譬如:日照职业技术学院的名称为“掌上 日职”。主要包括:无忧课程表、成绩查询、校园二手 交易,校园电影院售票,掌上图书馆,校园美食、校 园信息通,掌上办公系统,选课系统和实训管理系统 等模块,系统结构图如图2所示,系统文档结构图如 图3所示。 建立统一数据,实现数据共享。智慧校园业务应 用中的各个子系统建设时,首先做好数据的建设,例 如学生基本信息,教师基本信息等。共享数据,保障 数据

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