高中英语阅读理解增分策略慧眼识陷阱,巧解难题型.docVIP

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  • 2018-12-15 发布于广东
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高中英语阅读理解增分策略慧眼识陷阱,巧解难题型.doc

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高中英语阅读理解增分策略- 阱,巧解难题型 慧眼识陷 [ ]高考阅读理解是考生英语考高分的关键,命题人 在解释概念,或转述文意时,故意弄错对象,迷惑考生,使考 生误入歧途。所以英语成绩的提高,在很大程度上取决于陷 阱的分辨能力。本文就阅读方面的陷阱从六个方面进行论 述以达到反陷阱的目的。 [关键词]陷阱张冠李戴欲擒故纵管中窥豹一字千金形 近障目画蛇添足 高考阅读理解题中所给出的有些选项,看起来与原文中 的某个句子十分相似,但由于命题人在提供选项时已经换掉 了其中的部分文字,使得该选项的内容与原文原句所表达的 意义产生了很大的不同,该选项不能作为正确选项。而真正 的正确选项虽然与原文原句所使用的词语或句式不尽相同, 却能够正确表达原文内容。 高考阅读理解题时,不能仅凭某个选项与原文原句相似 或一样就不假思索,草率做出决定。这类选项有可能是正确 选项也有可能是命题陷阱。识破命题陷阱并不是很难的事, 只要克服考试时的紧张、浮躁的情绪,仔细审题,认真思考 就可以选出正确的答案。 本文就阅读方面的陷阱从六个方面进行论述以达到反 陷阱的目的,反陷阱法就是揭示命题陷阱设置的规律,学会 几个通用解题模式,实战时完全可以套用,对的选项对在哪 里胸有成竹,错的选项错在哪里一目了然! 陷阱一:张冠李戴 原文中用于指甲事物、甲现象的叙述在选项中用于指 乙事物、乙现象,从而形成陷阱。 如 Aboutha lfofthebac teriaident ifiedbythe moleculara nalysisbel ongedtoone offouresta blishedbac terialgrou psknowntol iveonhuman skin. About threequart ersoftheto talnumbero fspecieswe refoundtob euniquetoe achindivid ual, showin gthatthera ngeofbacte riadiffers clearlybet weenpeople . Whichst atementist rueaccordi ngtothepas sage? Aim osthalfoft hetotalnum berofspeci eswerefoun dtobeuniqu etoeachind ividual. Thevariety ofbacteria onanyonein dividualch angedovers everalweek s. Aboutt hreequarte rofthebact eriabelong edtooneoff ourestabli shedbacter ialgroupsk nowntolive onhumanski n. Thecol oniesofthe bacteriaon menarediff erentformt heonesonwo men. 在A,C选项中描述部分和原文相符,只是数字部分相互 交叉,致使A,C均出错。 应对策略:仔细查看关键性词。时间,数字,人名,地名 等。 陷阱二:欲擒故纵 整个选项中前半部分与文章完全相同,只是在语句的最 后边丢掉关键性用词。 如 T hescientis tsalsofoun dthevariet yofbacteri aonanyonei ndividualc hangedover theseveral months. 上一题选项B,查找原文出处overthes everalmont hs 但到了 B中,则变成了 weeks. 应对策略:读完选项全句,看完全文再下结论,尤其注意 句尾词和下文。 陷阱三:管中窥豹 遗漏信息是最常见的错题设计方式,认真阅读把握准确 信息是解题的关键所在。原文涉及的要素是多方面的,而选 项却只择其中的一个方面或几个方面,所概说的非全部要素 从而形成陷阱。 Th eirtug-of-warmatchis alittledif ferentfrom ours.Theyh aveeightme nforeachte am, whilewe mayhavethe matchbetwe entwosides withequalm enorwomenp layers. I nforeignco untriesatu g-of-warte am. hasei ghtmenorwo menplayers hasmenpl ayersequal innumberto theothersi de haseight menplayers isformed inthesamew ayasinourc ountry 仔细审题 Inforeig ncountries atu

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