高校有声图书馆建设途径及实现策略.docVIP

高校有声图书馆建设途径及实现策略 随着互联网的发展与无线 WiFi的不断普及，有声读物正以崭新的 姿态逐渐走进人们的视野。而高校图书 馆有责任以网络平台和智能终端为依托， 为高校学生及其他读者群拓展这一新型 阅读方式。且从大趋势、大视野来看， 有声图书馆的建设不仅是图书馆数字化 发展的方向与契机，更是满足读者对图 书阅读个性化、多样化需求的必经之路， 这是新时代背景下高校图书馆对“以人 为本”服务理念的体现与升华。为此， 在研宄和阐述有声读物在网络环境下的 发展现状与特点的基础上，对高校有声 图书馆的建设与实现途径进行了浅析与 探讨。 关键词有声图书馆有声读物阅 读图书馆资源 伴随移动智能终端与无线网络的不 断普及，有声读物这种阅读方式正在潜 移默化地走进人们的日常生活，并且影 响着我们传统的阅读行为。有声读物出 现于1960年代，经历了漫长的“不温不 火”时期之后，依托于网络平台与移动 终端，终于迎来了重要发展期，并成功 赢得了一部分读者群，获得了一定市场 份额。在“听书”这一阅读方式不断发 展的当下，它已然成为“娱乐化”、“碎 片化”阅读的重要组成部分，且表现出 了新的特点。有声读物的普及为“全民 阅读”提供了新的可能性，它凭着不断 翻新的高科技手段，在降低阅读门槛的 同时，又提升了阅读的趣味性、便捷性， 在一定程度上将大大提高民众的阅读率。 尤其是21世纪以来，随着互联网的不断 普及，以及平板电脑、电子阅读器、智 能手机等移动阅读终端的开发，有声读 物在传统有声读物的基础上运用了数字 资源的力量，把“听书”打造成了一种 阅读薪时尚。 大学生作为社会读者群中的重要组 成部分，乐于接受新事物、新方式，成 为有声读物这一新型阅读方式的目标读 者。而高校图书馆作为学生阅读推广的 重要引领者，有责任和义务为高校学生 提供有声读物，建设有声图书馆。另外， 高校图书馆作为阅读领域的主要阵地， 有必要顺应数字时代的发展需求，将有 声图书作为建设数字图书资源的重要组 成部分加以研究与开发，以扩充自身的 馆藏资源，甚至以此为契机完成传统图 书馆到数字图书馆的转型。也正因为高 校图书馆与阅读之间的天然共生关系， 众多学者在研究有声读物的推广与建设 时，都会将高校图书馆作为其前沿阵地 进行理论建设与实际探讨。例如在《有 声读物改善大学生阅读现状的研究》、 《中国有声读物研究综述》、《电子听书 资源建设与图书馆网络时代的发展》等 文中都已提及有声读物推广与高校图书 馆之间的关系，只是尚缺乏系统化的梳 理、阐述与研究。笔者在查阅和掌握大 量资料的基础上，对有声读物的发展现 状与特点进行了阐述，并且提出了高校 有声图书馆的建设途径及实现策略，以 期对相关领域产生一定的积极意义。 1.有声读物的发展现状 对有声读物(Audio Book)较为权烕 的定义是美国有声读物协会做出的“文 字内容不少于51%，被复制并包装成磁 带、光盘或纯数字化文件进行销售的录 音产品。”它于1960年代左右在美国兴 起，当时的美国盲人基金会为了给战后 的伤残士兵、盲人以及视力障碍者提供 阅读资源，便将纸质图书通过播音录制 下来。1980年代以后，美国图书市场逐 渐接受有声读物作为大众化商品销售， 而且销售额渐成气候。如今在全球范围 内，有声读物发展态势最为强劲的是美 国、英国、德国，其中以美国为最。据 美国2006年9月的统计结果显示，当时 的美国己有四分之一以上的人听过有声 读物，有声读物的销售额高达8.7亿美元。 当然这与美国对有声读物不遗余力的宣 传推广以及美国较高的汽车普及率(车 载有声读物市场是重要的一部分)有很 大关系。英国有声读物市场的发展在很 大程度上受到了美国的影响，如今英国 各地都可以看到专门的有声读物书店或 专柜，市场非常细化。相对英美而言， 德国的有声读物市场较为落后，不过其 有声读物的市场份额也呈现出攀高趋势， 在书店、超市、加油站等场所都能看到 有声读物。 我国的“听书”传统从古代的茶楼 评书就已经开始了，这种以“听”为主 的阅读形式也深入人心，不过真正通过 载体保存下来的有声读物出现于1990年 代。当时，很多出版社开始在听书市场 试水，《红楼梦》、“中国名著半小时系列” 等作品开始出现，发展至今很多有声读 物网站开始层出不穷，如有声读物网、 喜马拉雅、懒人听书等网站。另外，各 大图书馆也开始加入到有声读物资源的 建设与推广中，如辽宁省图书馆网站开 辟的“有声读物专题”，其中的格林童话、 中华五千年、外国名著等有声读物都颇 受读者欢迎。 2.有声读物在网络环境下的发展特 点 数字技术以前所未有的速度飞速发 展，而互联网、平板电脑、智能手机等 技术都在迅速改变着人们的工作、学习 和生活状态，有声读物的兴起便是这样 一个改变我们阅读生活状态的例