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- 2018-12-15 发布于广东
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高中语文必修二期末检测模拟试题.doc
新课标高中语文必修二期末检测模拟试题
试卷命制筠连县中学闰香同
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷30分,第II卷120分,全卷共 150分。考试时间150分钟。
第I卷(选择题共30分)
注意事项:
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如要改动,用橡皮擦干净后,再选涂 其它答案。
一、(12分,每小题3分)
下列词语的书写和加点字的读音全都正确的一组是
A.手饰
冶(%)游
安之若素
否(fou)极泰來
B.精典
睡着(zhuo)
放浪形骸
揠(yd)苗助长
C.猗郁
赎(shu)罪
消流击湍
慈菊(w召ng)郁郁
D.文身
夹(ji6)祅
义愤填膺
游0骋(Ch6ng)怀
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
(1) 我要给阿Q做正传,己经 一两年了。但一面要做,一面又往回想,这足见我不
是一个“立言”的人,因为从来不朽之笔,须传不朽之人……
(2) 这些年全国不少优秀教师在“孔雀东南飞”,这所著名屮学更是经常来一些南方考察团,有不
少名义上是考察,实际上却在挖 ,暗地里动员这里的老师“南飞”。
(3) 旧西藏的农奴主以野蛮、残酷的刑罚维护封建农奴制度,动辄对农奴施以剜目、割耳、断手、
剁脚、投水等 的酷刑。可流亡在外的达赖对此只字不提,竭力掩饰,却对西藏的发展、进步百般
诋毁和攻击,以编造 谎言欺骗世界舆论。
不只 墙角骇人听闻耸人听闻 B.不止墙脚 骇人听闻耸人听闻
C.不止 墙脚耸人听闻骇人听闻 D.不只墙角 耸人听闻骇人听闻
下列各句中,没有语病的一句是
中国盐业总司发布消息称:经过媒体宣传,绝大部分消费者己回归理性;城市大中型超市货源充 足,全国食盐市场己进一步稳定。
今年春晚由旭日阳刚演唱的《春天里》抒发了农民工的理想,这些农民工在陌生的城冇里虽然劳 累辛苦,但他们甘愿把汗水献给城市。
史铁生是中国作家中少数的甚至唯一的坚持写实创作的人,几乎全部建立在自己的生活经历、生 存体验上,他对哲学的思考带來了精祌空间的高度开阔。
铁路民警要提醒广大旅客们,在旅客列车上强占座席或卖座位,不仅是一种违法行为,更是一种 有悖于社会公德的不道德行为。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉, 给
摇曳的小草挡住,就生出几缕浪痕,与波纹相互交错着。
①萎黄的叶尖成行成列地散点在水而上 ②有的尚未插秧
③田里面积水盈盈 ④微风吹过,
波纹如绉
⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧
④②⑤⑥①③ B.③⑥①②⑤④ C.③②①⑥⑤④ D.⑤②⑥①③④
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5?7题。
2011年3月14-15日,日本东京电力公司福岛第一核电站、第二核电站相继发生爆炸,形成严重的 核泄漏事故,又在人类历史上留下了一段关于核辐射的惨痛记忆。那么,核辐射对人类有怎样的危害呢?
核辐射,通常称之为放射性,存在于所有的物质之中,这是亿万年来存在的客观事实,是正常现象。 核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微 观粒子流。核辐射可以使物质引起电离或激发,故称为电离辐射。电离辐射又分直接致电离辐射和间接致 电离辐射。直接致电离辐射包括质子等带电粒子,间接致电离辐射包括光子、中子等不带电粒子。
放射性物质以波或微粒形式发射出的一种能量就叫核辐射,核爆炸和核事故都有核辐射。辐射主要是
а、 0、y三种射线:a射线是氦核,只要用一张纸就能档住,但吸入体内危害大;P射线是电子流, 照射皮肤后烧伤明显。这两种射线由于穿透力小,影响距离比较近,只要辐射源不进入体内,影响不会太 大。由于中子和丫射线具有很强的贯穿能力,又称贯穿辐射效应。Y射线是一种波长很短的电磁波,它 和X射线相似,能穿透人体和建筑物,危害距离远。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少但危害都不太 大,只有核爆炸或核电站事故泄漏的放射性物质才能大范围地对人员造成伤亡。
早期核辐射主要由弹体内核反应产生,或从裂变产物中释放,或由中子与空气作用产生。早期核辐射 可直接或间接使物质电离,造成辐射损伤,其主要杀伤破坏对象是人员和电子器件。早期核辐射对人员和 物体的损伤程度取决于吸收剂量(即单位质量的物质吸收射线的能量),其单位为戈(瑞),指每千克受 照射物质吸收一焦(耳)射线能量的吸收剂量。人员在短时间内受到1戈以上剂量照射时会发生急性放射 病;电子器件在大剂量或高剂量率作用下会引起瞬态干扰和永久损坏;瞬发y射线可引起核电磁脉冲、
内电磁脉冲和系统电磁脉冲;中子还会使某些物质产生感生放射性;丫射线会使摄影胶片感光和光学玻璃 变暗
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