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综合实践活动与作文整合教学设计 《你对广告知多少》 ——综合实践活动与作文整合教学设计 广东番禺石碁罗家桥虹小学招颖洁 教学设计一 《广告知多少》 综合实践活动设计一、活动主题的提出 广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的 一种宣传方式。一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻 灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。从古代的沿街叫 卖、幌子招牌到现代的媒体宣传，随着科技的不断发展， 广告正在飞速地发展。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、 简洁易懂、形象独特、幽默风趣，吸引了不少孩子们，使 同学们对广告产生了浓厚的兴趣，鉴于此，我们开展了 “你对广告知多少”活动。 二、主题活动具体目标 通过交流收集到的广告语，使学生认识广告语的特 点。 2 .通过表演、创作广告，培养学生听说读写的能力。 3.通过动脑、动口、动手,充分展示自己的才干，体现 自主学习的精神。 三、活动实施的具体过程及方法 1 ?准备阶段1）主题的选定: 我们确立了 “你对广告知多少”这一活动内容，请同 学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感 兴趣的方面。经过讨论确立了下面一些子课题。 广告的历史与发展 清理不法广告小组 广告的利与弊 设计广告语 我最喜欢的广告 广告趣闻 我的广告梦一一广告演绎小组 2）商讨活动的计划 引导学生根据自己的兴趣、爱好、特长、住址由学生 自由组合分组，民主选定组长，分工合作，