鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学化学反应中的质量守恒_课件1.pptVIP

化学反应中的质量守恒 学习目标 1、认识质量守恒定律，能够通过实验探究了解化学反应中的质量关系； 2、会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。 【思考】 1、蜡烛燃烧成灰烬，质量如何变化？ 2、小树苗长成参天大树，质量如何变化？ 活动天地：推测H2O2分解过程中物质的质量变化 下面3个图示表示H2O2分解生成H2O和O2的反应，哪个正确？为什么？ 过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O O2 催化剂 【思考】过氧化氢的质量与水和氧气的质量是否相等？ 根据你的推测，设计实验来检验你的推测是否正确。 【思考】如何设计实验来检验你的推测是否正确？ （1）首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象； （2）其次要考虑怎样测量反应前后的物质质量； （3）还要考虑怎样使反应发生、在哪里发生，需要哪些仪器、药品等。 实验探究一：化学反应前后物质的质量关系 方案1：磷 + 氧气 五氧化二磷 方案2：氢氧化钠 + 硫酸铜 氢氧化铜 + 硫酸钠 点燃 实验方案 方案1 方案2 实验现象 反应前总质量 反应后总质量 反应前后总质量的关系 实验分析 结论 白磷燃烧，瓶内有白烟生成，气球先变大后缩小 有蓝色沉淀产生 m1 n2 m2 n1 m1 = m2 n1 = n2 容器密闭，不能进出气体