浙教版小学六年级数学下册圆柱与圆锥的认识_课件1.pptVIP

5、圆柱体的高只有一条（ ） 6、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ） 7、圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个 正方形。 （ ） √ × × 读出下面各圆柱的有关数据。 （图中单位：厘米） 12 16 5 20 18 15 你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？ 半径=5cm 高=10cm O O 高=5cm O O 半径=10cm 将一个长10厘米、宽5厘米的长方形，围绕一边快速旋转一周，能形成一个圆柱。你能画出来吗？ 拓展提升 用硬纸做一个圆柱和一个圆锥，并量出它们的底面直径和高。 谢 谢 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面 底面 圆柱展开图 底面的周长 底面 高 底面 圆柱展开图 总结： 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面，两个底面是完全相同圆； 围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面；沿高展开后是一个长方形（正方形），长是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高。 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，高有无数多条。 认识圆锥 顶点 底面 侧面 高 顶点 底面 侧面 高 底面 顶点 底面 侧面 高 圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。 侧面 底面 顶点 底面 侧面 高 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。 O r h 高 顶点 底面 侧面 高 √ × √ × × 练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体 的形状是圆锥。 圆柱 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 做长方形、直角三角形和半圆的小旗，将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。 圆柱 圆锥 球 图形 名称 特征 举例 圆柱体 圆锥体 两个底面是完全相同的两个圆；侧面是一个曲面，打开是个长方形；有无数条高。 尖顶；底面是个圆；侧面是一个曲面；只有一条高。 桥墩、门厅柱子… 沙堆、圣诞帽子… 填一填 （1）圆柱上下面是两个（ ）的圆形，圆锥的底面是一个（ ）形。 （2）圆柱有（ ）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（ ）面。 （3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（ ），一个圆柱有（ ）条高。 （4）从圆锥的（ ）到（ ）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（ ）条高。 相等 圆 一 曲 高 无数 顶点 底面圆心 一 判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、圆柱上、下两个底面的周长相等。 （ ） 2、圆柱和圆锥的高都有无数条。 （ ） 3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。 （ ） 4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。 （ ） √ √ × × 长方形 正方形 三角形 圆 平面图形： 立体图形： 长方体 正方体 球 你能说出下列图形的名称吗? 圆柱 圆锥 （1）上面哪些物体的形状是圆柱体？ （2）你还能举出其他例子吗？ 圆柱体简称圆柱 请同学们拿出自己准备好的圆柱，摸一摸、看一看、比一比、说一说你发现了什么？ 将自己的发现与同桌交流。 1、圆柱是由几个面围成的？ 2、长方体、正方体中有这样的面吗？ 3、上、下两个面都是什么形状？大小相等吗？用什么方法可以验证？ 4、圆柱上下一样粗吗？ 仔细观察圆柱，它有 什么特点？ 底面 底面 底面 底面 侧 面 底面 底面 侧 面 高 O O 底面 底面 o o 高 侧面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（ ）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ ），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。 底面 侧面 高 ①圆柱的上、下两个底面是什么图形？ 它们的大小有什么关系？ ②用手摸一摸圆柱的侧面，你发现什么？ ③圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高, 你发现什么？ 仔细观察、思考并讨论： 底面 底面 大小相等 侧面 高 底面 底面 侧 面 高 O O 底面 底面 侧 面 高 O O 底面 底面 侧 面 高 O O 底面 底面 侧 面 高 O O 底面 底面 侧 面 高 O O 底面 底面 侧 面 高 O O 圆柱的高有无数条，高的长度都相等。 画圆柱体的步骤 第