XX二年级数学上册总复习全套教案及期末测试题（新北师大版）.docxVIP

XX二年级数学上册总复习全套教案及期末测试题（新北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　　　总　　复　　习　　总复习目标及内容（第1课时）　　一、复习内容　　、数与代数　　（1）第一单元“加与减”。　　（2）第三单元“数一数与乘法”。　　（3）第五单元“2——5的乘法口诀”，第八单元“6——9的乘法口诀”。　　（4）第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。　　（5）第二单元“购物”。　　2、图形与几何：　　（1）第四单元“图形的变化”。（2）第六单元“测量”。　　3、综合与实践：　　本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动。　　二、复习重难点：　　、加与减　　2、表内乘除法。　　3、平移、旋转与轴对称　　4、元、角、分　　三、复习目标：　　、“加与减”。通过复习，让学生通过加减法的计算，能利用竖式熟练.正确地计算100以内数的连加.连减.加减混合运算。在计算过程中初步养成认真.细心.耐心检查的良好学习习惯。　　2、表内乘除法计算.口诀的运用（逆运用）.规律的填写　　记住乘法的意义和各部分的名称；能根据加法算式列出乘法算式；会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。　　记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系；会用乘法口诀熟练地求商。　　3、购物。学生通过购物，进一步认识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，能准确地辨认各种面值的人民币并能熟练地使用人民币，并进一步学会实际的应用。　　4、图形与几何　　“图形的变化”。学生经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。　　“测量”。通过复习，让学生进一步认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。　　5、应用题　　求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题；关于平均分和求倍数的除法应用题；　　根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题，正确列出乘除法算式，会解决有关乘除法的实际问题。　　课后小结：　　　　　　加与减的复习（第2课时）　　教学内容：　　课本P97第1题、P98“互相启发”、P100第6题、P101第13题　　教学目标：　　、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。　　2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法.减法估算，并说明估算的思路。　　3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。　　教学重点、难点：　　笔算的方法；实际运用能力。　　教学过程：　　一、基础知识　　、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？　　2、学生小组内交流。　　3、全班反馈，归纳小结。　　4、巩固练习，P97页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。）　　二、发展练习　　、完成P98页第1题。并抽几题指名说一说是怎样的。　　2、完成P101第13题：先估算再笔算。先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。　　3、练一练。（补充练习题）　　36－19＋17＝　　48－16－23＝　　3＋27＋10＝　　三、实际应用　　、完成P100页第6题，101页第10题的第一小题。学生先独立做再全班交流。　　2、小朋友跳绳：　　小明　　小红　　小东　　小丁　　45下　　36下　　53下　　60下　　（1）小明比小丁少跳了几下？　　（2）小明和小红一共跳了几下？　　（3）你还能提出什么问题，并列式计算。　　课后小结：　　随堂练一练　　、　　学校有15只白兔，37只黑兔。　　（1）一共有多少只兔子？　　　　（2）拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子？　　2、一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有17人下车。　　（1）车上还剩多少人？　　（2）又上来19人，现在车上有多少人？　　3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？　　4、学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？　　5、（1）70减去24，差是（　　），再减去27，得（　　）。　　（2）26加上53和是（　　），再减去39，得（　　）。　　（3）在73+18-25中，先算（　　）法，在80-47+33中，先算（　　）法。　　（4）在○里填上gt;、lt;或=。　　63-25○15+15　　36+30○35+25　　91-25○82-39　　6、列竖式计算下列各