论提高高中学生英语成绩的重要性及方法.docVIP

论提高高中学生英语成绩的重要性及方法 摘 要 英语作为高中课程的主科之一，始终 占据着极为有利的地位，但很多同学英语成绩并不理 想，其实学好英语是有章可循的，掌握有力的方法是 学好英语的关键。 关键词 意识重要性 提高学习兴趣 讲述解题 方法考前系统复习 G4 ADOI： 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.073 高中英语的教学方法需要教师在从业的过程中逐 渐摸索，这是我从业多年的总结，下面简单介绍一下： 一、教师以及学生要充分意识到英语学科的重要 性 我们国家之所以引入英语这门语言学性质的学科, 把它纳入到我们的教育体系当中，其原因无非是我们 国家的综合实力日趋强大，经济全球化的速度日益加 快,我们与世界上的欧美等发达国家的关系日益紧密， 经济以及贸易合作的范围逐渐扩大，我们要与世界沟 通交流，我们要通过语言的互动促进自身实力的进一 步提高。很多学生将来岀国留学，那么语言这一关是 最大的拦路虎，我们要考雅思，要考托福，要经过一 次又一次的面试，现实是残酷的，英语不过关，学生 就很难拿到欧美国家名牌大学的录取通知书。对于那 些没有出国留学打算的学生而言，他们也不能放弃对 英语学科的学习，因为他们要面对影响人生的一次大 型考试 高考。 在高考中，英语分数占了高考总分的很大比例， 如果英语失分，那么会直接影响到高考总分及全省排 名。其实作为教师，我有发现到一些男同学的英语成 绩有时会非常低，那么即使他理科性学科分数再高， 和其他同学之间差的几十分也是很难弥补的，理科科 目十分优异，但是你也绝对不会是尖子生，绝对不会 是级部里的佼佼者，因为你的整体实力被英语绊了脚。 教师应充分注意到这一点，试想学生因为你所教的科 目成绩不好而导致在班级以及年级的排名非常靠后， 那么你会觉得心里不是滋味。所以当学生在英语课上 拼命地做着数学、物理和化学题目的时候，请不要顺 从他的意愿，而是马上阻止他的行为。虽然他可能会 在私底下对你有所抱怨，但不必在乎这些，你是在为 他着想，总有一天他会明白你的心意。 只有教师意识到英语对于学生的重要意义，并且 付诸行动，引领学生，整个班级的英语成绩才会有所 提高。待学生步入大学，他们会因为自己的英语底子 好学习起来就会比别人更加轻松，他们会得到更多参 加省级以上英语比赛的机会;面对英语四、六级考试， 他们会轻松自如；面对考研的试题，他们会更有信心。 所以说高中三年英语的学习，对于学生这一生而言都 是至关重要的。 二、提高学生学习英语的兴趣 我认为无论是学习什么科目，都需要学生有足够 的兴趣，当然英语也不例外。我们的教科书中有很多 具有人文性的文章，我会在备课时找一些相关文章背 景的题材以及知识讲给学生听，这样既能使他们了解 更多的欧美文化习俗，又能够活跃课堂气氛，使学生 长期疲惫的神经得以放松，从而增加对于英语的好感。 有时我会在上课前播放一首英文歌曲给学生听，学生 有时会跟着哼哼几句，这样在无形之中拉近了我和学 生之间的距离，我们双方的距离近了，他们就会更喜 欢我讲的课。当遇到节日时，我会提前跟学生道一声 节日快乐。有时遇到西方的节日，比如说感恩节、圣 诞节、情人节，我会整理一些资料做成PPT播放给学 生看，内容可以包括节日的起源、发展的历程以及现 在发展的情况等。我还会在周末给学生放映一些英文 演讲片段，激励学生要在课下的时间多多锻炼英语口 语。 三、讲授解题方法，避免无故失分 教师最重要的任务还有教给学生一些解题的方法, 毕竟他们是要经历高考的孩子。教师可以把试卷上的 题型进行分类，然后逐题解析。首先是听力方面的训 练，我们学校会在每天中午放学时拿出20分钟的时间 在学校广播室播放英语听力内容，每个年级都会根据 教学进度与情况播放不同的内容。经过一天天的强化， 学生听力题目的失分逐渐减少。另外，我会让学生积 累一些情景对话，因为在英语听力题目中会岀现一些 在既定情景下的对话，学生如果能够了解并且掌握一 些这样的短对话，当题目还未念完的时候，学生就可 以根据自己积累的内容对题目进行判断，大致可以猜 测出讲话的情景。还有，对话中可能有一些欧美本土 语言的讲话风格存在，没有接触过这些语言的学生在 第一次听的时候可能会发蒙，从而精神紧张，那么题 目错选的几率就非常大了。对于单项题目，我认为教 师要在平时注重语言点的讲解，并且要严格要求学生 背诵记忆，及时检查背诵情况。 完形填空题目如果想得高分，教师要注意对于字 形与意思相近的词汇的分辨与积累，每天给学生布置 一定量的词汇进行记忆，让学生自己进行区分，自己 揣摩，从而能够加深印象，在做题时得以应用。对于 阅读理解型的题目，它们可谓是全国各省市高考英语 试卷上所占分数最高的部分，因此教师一定要对其有 所侧重。我会每天给学生布置一道