语文人教版三年级下册七颗钻石张博亚.docVIP

第19课《七颗钻石》 教学目标： 1、会认8个生字，会写15个生字，理解“焦渴、喜出望外”等词语。2、有感情地朗读课文，在朗读中体会小女孩善良、美好的心灵。3、从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 第3个教学目标就是本课时教学的重难点，即从水罐的变化中体会情感，感受童话丰富的想象力。 教学过程： 一、复习导入──提出研学思路 １、小朋友，今天早上的语文课上，有一个神奇的童话故事把我们吸引了，故事的名字叫──（出示题目） 这七颗钻石是从哪里来的？ （板书：水罐画） ２、还记得这只水罐在故事中又发生了哪些变化呢？ （相机板书：有水──银罐──金罐──钻石──星座 ） 真是一只神奇的水罐！到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？（板书：？） 就让我们一起进入这个神奇的童话故事，找找原因吧！ 我们还记得故事发生在一次大旱灾中，因为没有水，大地笼罩在死亡的阴影里。拿起书，让我们一起再回忆那枯黄的世界。齐读第一小节。 这时的水意味着什么？ （生命、希望、活着的力量、一切） 是呀，水是多么珍贵呀！可是水呢，这生命之水又在哪里呢？ 眼看着旱灾将毁灭一切时，一个奇迹发生了。一天夜里，一位小姑娘竟意外地得到了满满一罐子清亮清亮的水。这罐水是怎么来的呢？请小朋友认真读读课文第2自然段，边读边想，可以用笔划划关键词句。 二、引领体悟──爱是变化的力量 １