语文人教版七年级上册盲孩子和他的影子ppt.pptVIP

影子向盲孩子解释着:“我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。” 影子给盲孩子带来了承诺，“永远”一词描绘了影子对盲孩子不离不弃的坚定态度，引领着盲孩子慢慢走出原本黑暗的世界。 示范： _______给盲孩子带来了________ 打开光明的钥匙 前后四人为一个小组交流，小组内成员相互补充，修改，推出你们最满意的一个答案，进行全班交流。 童话里的结局： 盲孩子看见了一切！ 影子变成了孩子！ 幻想 想象 打开光明的钥匙 触摸童话，走进现实： 获得光明的盲孩子和获得生命的影子，会对我们说些什么呢？ 请结合他们的经历，选择其中一人，替他们发出心底的声音 盲孩子说：__________________ 影子说：_____________________ 一代人 顾城 黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明。 请同学们闭上眼睛，静静感受盲孩子的世界！ 他的世界，没有光亮，没有色彩。 他是一个永远生活在黑夜里的孩子。 他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。 他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢。 　他的日子过得很寂寞。 盲孩子的世界 我的世界，没有光亮，没有色彩。 我是一个永远生活在黑夜里的孩子。 我无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。 我还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音我也很喜欢。 　我的日子过得很寂寞。 盲孩子的世界 说一说盲孩子最初的世界是怎么样的？ 盲孩子的世界 （用几个词概括一下） 1.他看见了周围的一切！ 2.他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。 3. 他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。 4. 他还看见了各种颜色的花朵。 5. 还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。 他看见了周围的一切。 他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯，他还看见天上出现弯弯的彩虹，他还看见各种颜色的花朵，还有绿草，还有露珠。 我认为语言不只是形式, 本身便是内容。 ——著名作家汪曾祺 _______给盲孩子带来了________ 打开光明的钥匙