九年级化学《常见的酸和碱》学案6.docxVIP

九年级化学《常见的酸和碱》学案6 　　　　《常见的酸和碱》教学设计（六）　　学习目标：了解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。　　侯课：请同学们把书本准备好，保持良好的精神状态，准备上课。　　教学过程：　　一、板书课题并出示目标。{1分钟}　　师：同学们，我们今天来学习碱的化学性质（四）。　　二、先学：　　（一）出示自学指导。{1分钟}　　（投影）自学指导：请同学们认真默读教材P55-57内容，思考：　　、　　石蕊溶液遇酸碱后颜色如何变化？酚酞溶液遇酸碱后颜色如何变化。　　2、　　看P55的实验10-5及实验10-6熟记氢氧化钠及氢氧化钙的相关性质。　　3、　　看P56的探究，熟记碱的化学性质。　　4、　　熟记酸具有相似化学性质的原因及碱具有相似化学性质的原因。　　4分钟后比一比谁能正确背诵上述知识点并解答相应的习题。　　（二）检查自学效果　　、怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？（写出过程，现象，结论及反应的化学方程式）　　2、紫色石蕊溶液遇碱变（），无色酚酞溶液遇碱变（）。　　3、氢氧化钠具有强烈的（），所以它的俗名叫（）、（）、（）。氢氧化钙俗称（）。（），它是由生石灰与水反应得到，反应的方程式（）。　　4、烧碱固体露置在空气中，容易（）而使表面会潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做（），同时吸收空气中的（）而变质，反应的化学方程式为（），所以烧碱固体必须（）保存。　　三、后教　　（1）先交换课本后更正。　　请同学们仔细看这两名同学的板演，发现错误并会更正的请举手。（指明优生更正）　　（2）讨论：（先让优生“兵教兵”，优生讲的不对或不全的，教师更正或补充）　　评第一题：　　分别取两种溶液于洁净的试管中，分别通入二氧化碳气体，变浑浊的原溶液是澄清石灰水，没变浑浊的原溶液是氢氧化钠溶液。　　反应的化学方程式：略。　　拓展：虽然二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应，但由于氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水，所以吸收或除去二氧化碳气体，通常用氢氧化钠溶液。因为二氧化碳与氢氧化钠反应现象不明显，与氢氧化钙反应生成沉淀，故检验时用氢氧化钙溶液。　　四、当堂训练，导学案P64-65　　必做题1-10　　选做题11　　五、精讲、点拨，更正、小结.　　教学反思：