2017届三年级数学上册第八单元分数的初步认识第1课时分数的初步认识课件一.pptxVIP

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2017届三年级数学上册第八单元分数的初步认识第1课时分数的初步认识课件一.pptx

2017届三年级数学上册第八单元分数的初步认识第1课时分数的初步认识课件一

第 八 单元分数的初步认识 第 1 课时 分数的初步认识(1)小明一家人吃6个饼,平均每个人吃多少个呢?6÷6=1(个)爷爷奶奶共吃1个饼,又怎么分呢?每人分得多少?一半把一个月饼平均分成2份,每份是它的 。 1写作:2读作:二分之一动手折一折 1.打开信封1,取出里面的长方形纸,把它平均分成2份,可以怎么分?四分之三3个写作: 2.取出信封2中的正方形纸,把它平均分成4份,将其中的一份涂上颜色。涂色部分:没涂色部分:读作:1( )里面有( )个5里面有( )个里面有( )个( )3. 看图填一填,说一说3( )1323分母分子分数线 像 , , , ,……这样的数,都是分数。23谁是小法官? 1. 用下面的分数表涂色部分,对的画“√”,错的画“×”( )√( )√×( )×( )子母Λ谁是小法官?2. 下面的说法对吗?把不对的改过来。七分之五写作 。把1张纸分成4份,其中一份是它的 。在 中,4是分母,5是分子。4个 是 。平均说一说通过这节课的学习,你有什么收获呢?玩一玩,涂一涂。 把一张长方形纸对折3次,再打开。 看看这个长方形被平均分成了几份?每一份是它的几分之一? 选择你喜欢的份数涂上颜色,并用一个分数

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