贵阳高中数学第一章1.1.1任意角教学案无解答.docxVIP

1.1.1　任意角 一、教学目标 1.了解角的概念. 2.掌握正角、负角和零角的概念，理解任意角的意义. 3.熟练掌握象限角、终边相同的角的概念，会用集合符号表示这些角． 二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题） 一、角的概念 1．角的概念 (1)角可以看成是 绕着它的 从一个位置 到另一个位置所形成的图形． (2)角的表示 顶点：用O表示； 始边：用OA表示，用语言可表示为 ； 终边：用OB表示，用语言可表示为 ． 2．角的分类 按旋转方向可将角分为如下三类： 类型 定义 图示 正角 按照 方向旋转而成的角 负角 按照 方向旋转而成的角 零角 当射线 时，我们也把它看成一个角，叫做零角 二、象限角 1．象限角：若角的顶点在 ，角的始边与 重合，则角的 在第几象限，就称这个角是第几象限角． 2．轴线角：若角的终边在 上，则这个角不属于任何象限． 三、终边相同的角 设α表示任意角，所有与角α终边相同的角，包括α本身构成一个集合，这个集合可记为 { }． [自我小测] 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)研究终边相同的角的前提条件是角的顶点在坐标原点．(　　) (2)锐角是第一象限的角，但第一象限的角不一定是锐角．(　　) (3)象限角与终边落在坐标轴上的角表示形式是唯一的．(　　) 2．做一做 (1)下列各组角中，终边不相同的是(　　) A．60°与－300° B．230°与950° C．1050°与－300° D．－1000°与80° (2)将－885°化为α＋k·360°(0°≤α360°，k∈Z)的形式是________． 三、合作探究 1 终边相同的角之间有什么关系？ 2 如何表示终边在坐标轴上的角和象限角？ 题型一 正确理解角的概念 例1　下列结论： ①锐角都是第一象限角； ②第一象限角一定不是负角； ③第二象限角是钝角； ④小于180°的角是钝角、直角或锐角． 其中正确的序号为________(把正确结论的序号都写上)． 【跟踪训练1】　(1)经过2个小时，钟表上的时针旋转了(　　) A．60° B．－60° C．30° D．－30° (2)如图 ∠α＝__________，∠β＝__________. 题型二 终边相同的角的表示及象限角 例2　已知α＝－1910°. (1)把α写成β＋k·360°(k∈Z,0°≤β360°)的形式，指出它是第几象限的角； (2)求θ，使θ与α的终边相同，且－720°θ≤0°. 【跟踪训练2】　在0°到360°范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判定它们是第几象限的角． (1)－120°；(2)640°；(3)－950°12′. 题型三 区域角的表示 例3　写出终边落在阴影部分的角的集合． 【跟踪训练3】　写出终边在如下图所示阴影部分内的角α的取值范围． 四、当堂检测 1．下列叙述正确的是(　　) A．三角形的内角是第一象限角或第二象限角 B．钝角是第二象限角 C．第二象限角比第一象限角大 D．不相等的角终边一定不同 2．若α是第四象限角，则180°＋α是(　　) A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 3．如果将钟表拨快10分钟，则时针所转成的角度是________度，分针所转成的角度是________度． 4．若α为锐角，则－α＋k·360°(k∈Z)在第________象限． 5．写出与下列各角终边相同的角的集合S，并把S中适合不等式－360°≤α≤720°的元素α写出来： 五、我的学习总结 ①知识与技能方面： ②数学思想与方法方面：