高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.2蝗制成长训练.docxVIP

高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.2蝗制成长训练.docx

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高中数学第一章1.1任意角和蝗制1.1.2蝗制成长训练

1.1.2 弧度制 主动成长 夯基达标 1.终边在第一、四象限的角的集合可表示为( ) A.(-,) B.(2kπ-,2kπ+),k∈Z C.(0,)∪(,2π) D.(2kπ-,2kπ)∪(2kπ,2kπ+),k∈Z 解析:终边在第一象限的角的集合为(2kπ,2kπ+),k∈Z,终边在第四象限的角的集合为(2kπ-,2kπ),k∈Z, ∴终边在一,四象限的角的集合为(2kπ-,2kπ)∪(2kπ,2kπ+),k∈Z. 答案:D 2.把-1 485°写成2kπ+α(0≤α<2π,k∈Z)的形式是( ) A.-8π+ B.-8π- C.-10π- D.-10π+ 解析:-1 485°=-5×360°+315°, -5×360°=-5×2π rad=-10π rad, 315°=315×=, ∴-1 485°=(-10π+) rad. 答案:D 3.所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:=-2π-,因为-是第四象限角, 所以是第四象限角.引入弧度制后,与α终边相同的角的集合可以表示为{β|β=α+2kπ,k∈Z }. 答案:D 4.集合M={x|x=(3k-2)π,k∈Z},P={y|y=(3λ+1)π,λ∈Z},S={y|y=(6m+1)π,m∈Z}之间的关系是( ) A.SPM B.S=PM C.SP=M D.SP=M 解析:M与P中的元素都是π的被3整除余1的倍数,而S中的元素是π的被6整除余1的倍数. 答案:C 5.已知圆上的一段弧长等于该圆的内接正方形的边长,则这段弧所对的圆周角的弧度数为( ) A. B. C. D. 解析:设圆内接正方形的边长为a,圆的半径为R,则2R=,则圆弧所对的圆心角θ==2,故弧所对的圆周角为 =. 答案:C 6.已知集合A={x|2kπ≤x≤2kπ+π,k∈Z},B={x|-4≤x≤4},则A∩B为( ) A. B.{x|-4≤x≤π} C.{x|0≤x≤π} D.{x|-4≤x≤-π}或{x|0≤x≤π} 解析:求出集合A在[-4,4]附近区域内的x的数值,k=0时,0≤x≤π;k=1时,x≥2π≥4; 在k=-1时,-2π≤x≤-π,而-2π<-4,-π>-4,从而求出A∩B. 答案:D 7.已知扇形的半径为r,若它的周长等于弧所在的半圆的长,则扇形的圆心角为____________弧度,扇形的面积为_____________. 解析:设扇形的圆心角为θ,则2r+rθ=πr, 所以θ=π-2,S扇= r2θ=r2(π-2). 答案:π-2 r2(π-2) 8.在1点15分时,时针与分针所成的最小正角是多少弧度? 解:1点15分时,分针相对于O点转过,时针相对于O点转过+,所以它们所成的最小正角为-(+)=. 9.已知扇形的周长为30 cm,当它的半径和圆心角各取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少? 解:设扇形的圆心角为α,半径r,面积为S,弧长为l. 依题意有l+2r=30. ∴l=30-2r,S=l·r= (30-2r)·r=-r2+15 =-(r-)2+. ∴当r= cm时,Smax= cm2. ∴此时l=30-2×=15,α==15×=2(rad). 10.半径为R的扇形,其周长为4R,则扇形中所含弓形的面积是多少? 解:如图,过点O作OC⊥AB,设扇形的圆心角为α,弧长为l, 依题意得l+R+R=4R, ∴l=2R. ∴α==2. 在Rt△AOC中,OC=Rcos1,AC=R·sin1. ∴S弓=S扇-S△OAB=lR-×2R2sin1cos1 =×2R·R-R2sin1cos1=R2-R2sin1cos1. 走近高考 11.(2004浙江高考)点P从(1,0)出发,沿单位圆x2+y2=1按逆时针方向运动弧长到达Q点,则Q的坐标为( ) A.(-,) B.(-,-) C.(-,-) D.(,-) 答案:A

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