高中数学第一达标训练新人教选修.docxVIP

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高中数学第一达标训练新人教选修

1.1 不等式 更上一层楼 基础·巩固 1.若ab0,则下列不等式不能成立的是( ) A. B.2a2b C.|a||b|0 D.()a()b 思路分析:本题用到了不等式的基本性质及其应用的知识.取a=-2,b=-1验证即可求解. 答案:B 2.如果a∈R且a2+a0,那么a,a2,-a,-a2的大小关系是( ) A.a2a-a2-a B.-aa2-a2a C.-aa2a-a2 D.a2-aa-a2 思路分析:本题是一道实数大小比较题.因为a2+a0,即a(a+1)0,可得-1a0,所以-aa20,所以0-a2a.综上可得-aa2-a2a. 答案:B 3.已知≤αβ≤,则的取值范围是____________. 思路分析:这类问题在三角函数一章中经常遇到,而且易出错误,现在可以利用不等式的性质进行求解. 答案:≤0 4.已知x,则函数y=4x-2+的最大值为__________. 思路分析:∵x,∴(5-4x)0,又y=4x-2+, =(4x-5)++3=-[(5-4x)+)]+3≤-2+3=1, 当5-4x=,即x=1时,取“=”.此时,ymax=1. 答案:1 5.x∈R,比较(x+1)(x2++1)与(x+)(x2+x+1)的大小. 思路分析:本题用到了实数比较大小的充要条件及其解题应用的知识.直接作差需要将(x+1)(x2++1)与(x+)(x2+x+1)展开,过程复杂,式子冗长.可否考虑根据两个式子的特点,予以变形后,再作差. 解:∵(x+1)(x2++1)-(x+1)(x2+x+1-)=(x+1)(x2+x+1)-(x+1); (x+)(x2+x+1)=(x+1-)(x2+x+1)=(x+1)(x2+x+1)-(x2+x+1). ∴(x+1)(x2++1)-(x+)(x2+x+1)=(x2+x+1)-x(x+1)=0, ∴(x+1)(x2++1)(x+)(x2+x+1). 6.设abc,且恒成立,求m的取值范围. 思路分析:由abc知,a-b0,b-c0,a-c0,因此,原不等式等价于发≥m,要使原不等式恒成立,只需的最小值不小于m即可. 解:∵abc,∴a-b0,b-c0,a-c0. 因此原不等式可等价化为≥m恒成立. 又∵ =4.当且仅当,即2b=a+c时,等号成立. m≤4. 综合·应用 7.求函数y=3x+(x0)的最值. 思路分析:本题是三个正数的平均值不等式的应用.求最值时要注意三个正数的积(和)是一个常数. 解:由已知x0,∴y=3x+, 当且仅当=,即x=时,取等号. 当x=时,函数y=3x+的最小值为. 8.已知a0,b0,c0且a+b+c=1,求证++≥9. 思路分析:若从特征运算结构上看,左边是分式且分子为1,又a+b+c=1,所以可把1=a+b+c代入推证. 证明: ≥3+2+2+2=9 (当且仅当,即a=b=c时取“=”). 9.某渔业公司年初用98万元购买一艘捕鱼船,第一年各种费用为12万元,以后每一年都增加4万元,每年捕鱼收益为50元. (1)问从第几年起开始获利? (2)若干年后,有两种处理方案;一是,年平均获利最大时,以26万元出售该船;二是,总纯收入获利最大时,以8万元出售该船.问:哪种方案合算?(注:取≈7.2) 思路分析:第一问根据题意建立总利润关于年数的函数关系式,解一元二次不等式,在第二问通过实数大小比较的方法去选取优化方案. 解:(1)前n年各种费用总和为12n+×4=2n2+10n(万元), ∴n年的总利润为y=50n-2n2-10n-98=-2n2+40n-98, 令y0,得n2-20n+490. ∴10-n10+. ∴2.8n17.2,又∵n∈N*,∴n=3,4,5,…,17.故从第3年起开始获利. (2)[方案一] 年平均收入为:=40-2(n+)≤40-2×14=12(万元). 当且仅当n=,即n=7时取“=”,此时获利7×12+26=110(万元). [方案二] y=-2(n-10)2+102,∴当n=10时,ymax=102. 此时获利102+8=110(万元),比较两种方案,总收益均为110(万元). 但方案1中n=7,故方案1合算. 回顾·展望 10.设a,b∈R,a2+2b2=6,则a+b的最小值是( ) A. B. C.-3 D. 思路分析:不妨设a=sinα,b=cosα.则满足a2+2b2=6.∴a+b=sinα+cosα,∴最小值为=-3,故选C. 答案:C 11. 若a0,b0.则不等式-ba等价于( ) A.-b0或0x

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