- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                高中数学第二章2.1.2由曲线求它的方程由方程研究曲线的性质课堂导学案新人教选修
                    
2.1.2 由曲线求它的方程由方程研究曲线的性质
课堂导学
三点剖析
一、利用五步法求曲线的方程
    求曲线的方程时,首先应观察原题条件中有没有坐标系,没有坐标系时应先建立坐标系,否则曲线不能转化为方程.建坐标系应建得适当,这样可使运算过程简单,所得的方程也较简单.
    根据曲线上的点适合的条件列出等式,是求方程的重要一环,在这里常用到一些基本公式.仔细审题,分析已知条件和曲线的特征,抓住与曲线上任意点M有关的相等关系,结合基本公式列出等式,并进行化简.
【例1】 设A、B两点的坐标分别是(1,0)、(-1,0),若kMA·kMB=-1,求动点M的轨迹方程.
解析:设M的坐标为(x,y),M属于集合P={M|kMA·kMB=-1}.由斜率公式,点M所适合的条件可表示为·=-1(x≠±1),整理后得x2+y2=1(x≠±1).
下面证明x2+y2=1(x≠±1)是点M的轨迹方程.
(1)由求方程的过程可知,M的坐标都是方程x2+y2=1(x≠±1)的解;
(2)设点M1的坐标(x1,y1)是方程x2+y2=1(x≠±1)的解,
即x12+y12=1(x1≠±1),y12=1-x12(x1≠±1),·=-1,
∴kM1A·kM1B=-1.
由上述证明可知,方程x2+y2=1(x≠±1)是点M的轨迹方程.
温馨提示
    (1)所求的方程x2+y2=1后面应加上条件x≠±1.
    (2)证明可以省略不写.
二、坐标法在平面几何中的应用
【例2】用坐标法证明平面内任意一点到矩形的一对对角顶点的距离平方和等于这个点到另一对对角顶点的距离平方和.
证明:如右图所示,取坐标轴和矩形边平行建立坐标系,设P(x,y)为任意点,矩形四个顶点为A(x1,y1)、C(x2,y2)、B(x1,y2)、D(x2,y1),则有
|PA|2+|PC|2=(x1-x)2+(y1-y)2+(x2-x)2+(y2-y)2,
|PB|2+|PD|2=(x1-x)2+(y2-y)2+(x2-x)2+(y1-y)2.
∴|PA|2+|PC|2=|PB|2+|PD|2.
温馨提示
    在上述证明中,若选取矩形的邻边AB、BC所在直线分别为y轴和x轴,那么矩形的四个顶点坐标为A(0,y1),B(0,0),C(x1,0),D(x1,y1),这样数据更简单,运算更简便了.因此用坐标法解题,坐标系选取得适当,可以简化运算过程.
三、求曲线方程的常用方法
【例3】 过抛物线y2=4x的顶点O作相互垂直的弦OA、OB,求抛物线顶点O在AB上的影射M的轨迹方程.
解析:设A(x1,y1)、B(x2,y2),代入抛物线方程并作差得kAB==,
∴直线AB的方程lAB∶y-y1=(x-x1).
注意到y12=4x1,y1y2=-16(∵kOA·kOB=-1,∴·=-1=-1y1y2=-16),
即得(y1+y2)y+16=4x.
又直线OM的方程为y=,
由(x2+y2-4x=0(x≠0)即为所求的轨迹方程.
温馨提示
    由(*)消去y1+y2所得方程为所求,是因为由(*)解出x、y(用y1+y2作已知)得到的是点M的坐标,而点M的坐标的关系式(即消去y1+y2得x、y的关系)为动点M的轨迹方程.显然这样做与直接过渡其关系式是一样的.另外本题还可以设OA的斜率为k,类似于上面的方法求M的轨迹方程.
各个击破
类题演练  1
若点M到两条互相垂直的直线的距离相等,求点M的轨迹方程.
解析:取已知两条互相垂直的直线为坐标轴,建立直角坐标系,如右图所示.设点M的坐标为(x,y),点M的轨迹就是到坐标轴的距离相等的点的集合P={M||MR|=|MQ|},其中Q、R分别是点M到x轴、y轴的垂线的垂足.
因为点M到x轴、y轴的距离分别是它的纵坐标和横坐标的绝对值,所以条件|MR|=|MQ|可写成|x|=|y|,即x±y=0.①
下面证明①是所求轨迹的方程.
(1)由求方程的过程可知,曲线上的点的坐标都是方程①的解;
(2)设点M1的坐标(x1,y1)是方程①的解,那么x1±y1=0,
即|x1|=|y1|,而|x1|、|y1|正是点M1到纵轴、横轴的距离,因此点M1到这两条直线的距离相等,点M1是曲线上的点.
由(1)(2)可知,方程①是所求轨迹的方程,图形如上图所示.
变式提升  1
已知A(2,5)、B(3,-1),则线段AB的方程是(    )
A.6x+y-17=0                               B.6x+y-17=0(x≥3)
C.6x+y-17=0(x≤3)                          D.6x+y-17=0(2≤x≤3)
答案:D
类题演练  2
若点M到两坐标轴的距离的积为2 006,求点M的轨迹方程.
答案
                您可能关注的文档
- 高中数学第三章三角恒等变换3.1.1两角差的余弦公式导学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.1两角差的余弦公式知识巧解学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.1两角差的余弦公式达标训练.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.2两角和与差的正弦余弦和正切公式1课堂导学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.3二倍角的正弦余弦正切公式一课堂导学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.3二倍角的正弦余弦正切公式互动课堂学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.2两角和与差的正弦余弦和正切公式2课堂导学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.3二倍角的正弦余弦正切公式同步优化训练.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.2两角和与差的正弦余弦正切公式问题导学案.docx
 - 高中数学第三章三角恒等变换3.1.3二倍角的正弦余弦正切公式知识巧解学案.docx
 
- 高中数学第二章2.1从位移速度力到向量例题与探究含解析北师大版必修.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.1向量的概念课堂导学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.1向量的概念课堂探究学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.1向量的概念学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.1向量的概念预习导航学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.2向量的加法课堂探究学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.3向量的减法课堂导学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.4向量数乘课堂导学案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.2向量的加法示范教案.docx
 - 高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.4数乘向量课堂探究学案.docx
 
原创力文档
                        

文档评论(0)