高中数学第二章2.1向量的线性运算2.1.1向量的概念学案.docxVIP

2.1.1　向量的概念 基础知识 基本能力 1．了解向量的实际背景． 2．理解向量的有关概念．(重点) 3．掌握向量的几何表示及共线(平行)向量．(重点、难点) 1．会用字母表示向量，用向量表示点的位置．(重点) 2．会判断向量间平行(共线)、相等的关系．(难点、易错点) 3．理解零向量的特殊性．(易混点) 1．位移的概念 位移是表达“一点相对于另一点位置”的量，是一个既有大小又有方向的量． 名师点拨对于位移概念的理解要把握三点： (1)位移由“方向”和“距离”唯一确定； (2)位移只与质点的始、终点间的位置关系有关，而与质点实际运动的路线无关； (3)相同(相等)的位移：从两个不同点出发的位移，只要方向相同，距离相等，我们都把它们看成相同的位移或相等的位移． 【自主测试1】某人由A点出发向正北方向行走1km至B点，然后再向东拐弯沿正东方向行走2 km至C点，则此人的行走路程共__________ km，总位移的大小为__________ km. 答案：3　eq \r(5) 2．向量的概念 (1)向量：具有大小和方向的量称为向量． (2)自由向量：向量是一种新的量，与以前的数量不同．我们把只有大小和方向，而无特定位置的量叫做自由向量． (3)有向线段：具有方向的线段，叫做有向线段． 如下图，从点A位移到点B，用线段AB的长度表示位移的距离，在点B处画上箭头表示位移的方向，这时我们说线段AB具有从A到B的方向，点A叫做有向线段的始点，点B叫做有向线段的终点，以A为始点，以B为终点的有向线段记作eq \o(AB,\s\up6(→)). (4)向量的表示方法：向量的图形表示和向量的符号表示． ①向量的图形表示． 向量常用一条有向线段来形象直观地表示(如下图)，有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向． ②向量的符号表示． 如，eq \o(AB,\s\up6(→))表示从点A到点B的向量(即A为始点，B为终点的向量)，因为两个字母是有顺序的，所以向量eq \o(AB,\s\up6(→))与向量eq \o(BA,\s\up6(→))是两个不同的向量． 通常在印刷时，向量用黑体小写字母a，b，c…表示，手写时，可写成带箭头的小写字母eq \o(a,\s\up6(→))，eq \o(b,\s\up6(→))，eq \o(c,\s\up6(→))… 有向线段是向量吗？ 答：有向线段不是向量，它只是用来表示向量而已． (5)向量的长度：eq \o(AB,\s\up6(→))的长度，记作|eq \o(AB,\s\up6(→))|；如果eq \o(AB,\s\up6(→))＝a，那么eq \o(AB,\s\up6(→))的长度表示向量a的大小，也叫做a的长(或模)，记作|a|. 向量能比较大小吗？向量的模呢？ 答：向量既有长度，又有方向，不能比较大小；但向量的模是指向量的长度，能比较大小． (6)相等向量：同向且等长的有向线段表示同一向量，或相等的向量，即两非零向量a，b相等的等价条件应是a，b的方向相同且模相等． 若向量a与向量b相等，记作a＝b. (7)共线向量或平行向量：通过有向线段eq \o(AB,\s\up6(→))的直线，叫做向量eq \o(AB,\s\up6(→))的基线．如果向量的基线互相平行或重合，则称这些向量共线或平行．向量a平行于b，记作a∥b. (8)零向量：长度等于零的向量，叫做零向量，记作0.零向量的方向不确定，通常规定零向量与任意向量平行． 【自主测试2－1】下列各量中是向量的是(　　) A．密度 B．电流 C．面积 D．速度 解析：主要考虑各量是否具备向量的两个要素，即大小和方向．密度、电流和面积都只有大小，没有方向，只有速度既有大小，又有方向． 答案：D 【自主测试2－2】下图中，小正方形的边长均为1，则|eq \o(AB,\s\up6(→))|＝________，|eq \o(CD,\s\up6(→))|＝__________，|eq \o(EF,\s\up6(→))|＝__________. 解析：根据勾股定理，可得|eq \o(AB,\s\up6(→))|＝3eq \r(2)，|eq \o(CD,\s\up6(→))|＝eq \r(26)，|eq \o(EF,\s\up6(→))|＝2eq \r(2). 答案：3eq \r(2)　eq \r(26)　2eq \r(2) 3．用向量表示点的位置 任给一定点O和向量a(如下图)，过点O作有向线段eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，则点A相对于点O的位置被向量a所唯一确定，这时向量eq \o(OA,\s\up6(→))，又常叫做点A相对于点O的位置向量． 【自主测试3】已知，A地位于B地正西方向5 km处，C地位于A地