(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《散步》(第1课时)课件.pptVIP

学习目标 ;自学指导一;自学检测一（3分钟）;自学指导二;自学检测二：10分钟;6、文中的人物给我们留下了深刻的印象，假如现在你手中有一束美丽的花，请你把它送给文中的某个人物，并请说说理由。 送给作者：孝敬、有家庭责任感 送给母亲：善解人意、疼爱小辈 送给妻子：贤惠孝顺、尊老爱幼 送给儿子： 聪明活泼、懂事 7、用简洁的语言概括文章的主要内容， 我们一家祖孙三代在初春的田野上散步，表现了一家人互敬互爱、和睦相处的浓浓亲情，也体现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。 ;要点归纳： 叙事性文章概括文章内容的方法： 什么人在什么时间什么地方做什么事，意义是什么 即：人+时间+地方+事件+主旨;自学指导三;自学检测三：请说出文章的主旨句;要点归纳： 找主旨句的方法； 1、看位置（开头、结尾、中间 ） 2、看特殊句（抒情句、议论句、反复、意味深长的句子） ;1、和“母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字意义不同的一句是 （ ） A、写好报告，他又熬了一个通宵。 B、 小米熬成的稀饭，吃起来真香！ C、小媳妇熬成婆。 D回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。 2、给加点的字注音或根据拼音写汉字 xìn fú（ ） 熬（ ） 嫩芽（ ）分qí（ ） 取qǔ jué（ ） 拆散（ ） 一霎时（