例析中考对溶液知识的灵活考查.docVIP

快乐学习，尽在中小学教育网 第 PAGE 5页（共 NUMPAGES 5页） 正保远程教育 地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层 24小时客服热线：010例析中考对溶液知识的灵活考查 蔡禄香 一、对基本概念和基础知识的考查 例1（2005年北京市中考题） 下列对“20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是（ ） A. 20℃时，31.6g硝酸钾完全溶解在水中 B. 20℃时，100g溶液中含31.6g硝酸钾 C. 31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态 D. 20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态 解析：此题是考查考生对固体物质溶解度概念理解能力的试题，从溶解度概念知包括四个因素①一定温度②100g溶剂③达到饱和状态④溶质的克数，缺一不可，对照选项，得正确答案：D。 例2（2005年长春市中考题） 现有①硝酸溶液②碘酒③葡萄糖酸钙溶液④医用酒精⑤醋酸溶液⑥高锰酸钾溶液⑦小苏打溶液⑧稀硫酸⑨生理盐水等9种溶液。 （1）上述溶液中，溶质是酸的溶液有___________。 （2）请你再自拟一种分类标准，要求上述溶液中至少有3种溶液符合这一标准，分类标准___________，符合该标准的上述溶液（至少答出3种，填序号）___________。 （3）溶液与我们的生活息息相关，儿童服用葡萄糖酸钙溶液可预防的疾病是___________。 解析：这是对有关溶液基础知识和相关分类进行考查的开放性试题，要求考生有较强的多角度灵活思维能力。（1）只要熟悉溶液的酸碱性，可得出硝酸溶液、醋酸溶液、稀硫酸为酸溶液。（2）仔细分析比较各选项，可从溶剂、溶质的类型、溶质的状态及溶液的用途等方面来进行考虑。（3）这是生物与化学的综合性试题，可从葡萄糖酸钙中所含的钙元素与人体健康的关系来考虑。 答案：（1）①⑤⑧或硝酸溶液、醋酸溶液、稀硫酸（2）溶剂是水 ①③④⑤⑥⑦⑧⑨［或溶质在通常情况下是固体②③⑥⑦⑨或溶质属于盐类③⑥⑦⑨或溶液中含有有机物①②③④⑤或溶液可用于医疗的②③④⑥⑨（答案合理即可）］（3）佝偻病（或发育不良、矮小症等）。 二、对溶液实验基本知识和操作技能的考查 例3（2005年天津市中考题） 现有下列7种仪器，若要用NaCl固体配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g，应选择的仪器有（填序号）____________。①水槽②托盘天平③烧杯④玻璃棒⑤铁架台⑥量筒⑦药匙 解析：此题虽然是对配制溶液仪器的选择，但包含对溶液配制步骤的考查。从配制步骤①计算②称量③溶解上知，步骤②用到的仪器是托盘天平、量筒、滴管、药匙，步骤③用到的仪器是烧杯、玻璃棒，答案：②③④⑥⑦。 例4（2005年山西省中考题） 用如图1所示的装置进行过滤时，（1）向过滤器内倾注液体的正确方法是__________。 图1 A. 倾注时，玻璃棒插入过滤器中心 B. 倾注时，玻璃棒下端靠住过滤器内任意位置 C. 倾注时，玻璃棒下端靠住过滤器内三层滤纸的一边 （2）若一次过滤后发现滤液仍浑浊，且滤纸未破损，需接着进行的操作是_________。 解析：这是对过滤操作技能和应注意问题的考查。为防止玻璃棒磨破滤纸，导致过滤失败，玻璃棒下端应靠在三层滤纸的一边。如果滤液仍浑浊，需要再次过滤。 答案：（1）C（2）再过滤，至滤液变澄清。 例5（2005年昆明市中考题）生物实验小组探究选稻种的实验，需配制质量分数为10%的氯化钠溶液105g，实验操作步骤如图2所示： 图2 （1）计算应称取氯化钠_________g，需加水_________mL，（把水的密度近似看作） （2）如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于10%，则造成误差的原因可能有（请举两条）①_________；②_________。 解析：此题重在对实验误差原因分析能力进行考查。 （1）需氯化钠的质量，加水的体积 （2）溶质的质量分数小于10%，可从溶质和溶剂的量两个因素来考虑，可能的原因是溶质的量不足、溶剂的量过多。 答案：（1）10.5g 94.5mL （2）氯化钠固体中含有杂质 氯化钠的质量小于10.5g 量取水的体积大于 94.5mL等（答案合理即可）。 三、对影响溶解度因素的考查 例6（2005年重庆市中考题） 如图3所示为硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况：B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质不可能是（ ） 图3 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C. 氧化钙 D. 氯化钠 解析：此题把实验与图象结合起来，对温度对固体物质溶解度的影响进行综合分析考查，