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- 2019-01-11 发布于福建
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人教版教学教案到第一章第二节细胞的多样性与统一性
* 第二节 细胞的多样性和统一性 第一章 走近细胞 思考:请分辨一共有几种细胞?你能说出他们的名称吗?他们有哪些共同的结构? 思考:你能从中举出一两个例子,说说造成细胞不同的形态结构的原因吗? 细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,如红细胞,洋葱表皮细胞。 5种细胞;红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、植物细胞、洋葱表皮细胞;细胞膜、细胞质、细胞核 思考:使用高倍显微镜观察细胞时有哪些步骤?请说出要点。 一 、高倍显微镜的使用 低倍镜下观察清楚细胞,把物像调到视野中央 转动物镜,换成高倍物镜 调节反光镜和细准焦螺旋使物像清晰 多种多样的动物细胞 思考:两种细胞的共同结构有哪些? 成熟的植物细胞模式图 大肠杆菌模式图 细胞膜、细胞质 思考:两种细胞的区别有哪些? 大肠杆菌没有核膜包围的典型细胞核,环状DNA分子散乱的分布在核区(拟核);植物细胞有核膜包围的细胞核。 原核细胞 真核细胞 非细胞结构生物: 病毒(SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等) 真核细胞:动物、植物、真菌 生物 原核细胞生物:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 细胞结构生物 “菌”家族 杆菌 球菌 螺旋菌 弧菌 噬菌体 酵母菌 青霉菌 根霉菌 乳酸菌 真核生物 原核生物 病毒 “藻”家族 蓝藻 念珠藻 颤藻 黑藻、褐藻、绿藻、金鱼藻、鱼腥藻 原核 蓝球藻 代表生物:蓝藻简介 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质? 宏观: 水华现象 微观:1、没有细胞核,环状DNA分子散乱的分布在核区(拟核)。 2、细胞质中有核糖体以及藻蓝素和叶绿素,能够进行光合作用,是自养生物。 *
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