北师大版（初中二年级）八年级语文上册PPT：雨夜奇袭.ppt

课前格言积累 1.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。 2.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 1934年12月31日，红四团到达乌江边。乌江是贵州第一大川，也是遵义、桐梓南面的天然屏障，夹岸悬崖对峙，高不见顶，江流翻滚，恶浪滔滔，江上浓雾弥漫，又值大雪之后，天寒地滑。对岸驻敌，凭险据守，后有强敌紧追不舍，红军处境十分困难。“最善于从困难中出奇制胜” 的红军战士在雨夜奇袭成功，终于完全占领了乌江渡口。突破乌江天险，打开了通往遵义的门户。 知识与能力目标： 1、了解作者及时代背景 2、简述课文内容 3、学会分析文中环境描写的作用 目标导航： 过程与方法目标： 1、熟练运用自主、合作、探究的学习方式 2、在对比阅读中感知要点，在合作中领悟主旨 情感态度、价值观目标： 1、感受红军不怕任何艰难险阻,所向无敌的革命英雄气概 2、学会用不怕艰苦、奋力拼搏的精神去克服生活中的困难 我了解他 肖华： 江西兴国人，中国无产阶级革命家，1955年被授予上将军衔。著有《关于军队政治工作建设的几个问题》、《长征组歌》、《铁流之歌》等。 相信自己，你能行！ 麻痹 隘口 湍急 羯鼓 寒濑 寒凉湍急的水。 氤氲 烟气、烟云弥漫的样子; 气或光混合动荡的样子。 书形容烟或云气浓郁。 背一背 （ài kǒu） （tuānjí） hán lài （má bì) jié gǔ yīnyūn 根据字面“解说”《夜雨奇袭》， 谈谈你看到这一题目时有什么感受？ 作者要告诉我们什么？ 夜雨——精确地显示事件发生的时间 及当时的天气情况。 奇袭——点名事件本身。“袭击” 从题目可以看出本文是一篇战争题材的文章： 在一个风雨交加的夜晚突袭敌人 本文通过叙述风雨交加的雷雨之夜，红军战士不畏艰险，不怕困难，突发奇兵，强渡乌江的故事，表现并赞扬了红军战士英勇、顽强、机智的革命英雄主义精神 用“时间”这根针给文章穿“珍珠” 意思是给文章划分成几个部分， 珍珠即文章的那几个部分。 雨夜奇袭 一、前奏： 段1：惊人的沉静，阴云密布 二、铺垫 段2： 段3： 段4： 段8： 观察地形，侦查敌情 走访群众，分析敌情 偷袭未果，改为强攻 日攻不成，准备夜战 三、奇袭 段6： 段7： 段5： 段9： 段10： 段11： 天赐良机 顺利渡江 孤胆作战，致敌丧胆 一袭 化整为零，分散作战 敌人溃不成军， 一泻千里 全歼守敌 三袭 二袭 《夜雨奇袭》 就内容来说， “夜袭”应当是写作的重点， 但是文章开头五个段落 都没写“奇袭”，这样是 否冲淡了主题或者脱离了主题？ 想一想 就内容来看，前五段是“夜袭” 的“前奏”和“铺垫”；就表现 主题来讲，“夜袭”反映出红 军战士的革命英雄主义精神， 前五段极言作战条件于红军的不利， 而战士们在极端艰难的情况下 尚能突发神兵，克敌制胜，这同样体现了 红军战士的革命英雄主义精神。 所以文章如此处理，不但没有脱离主题、 冲淡主题，而紧扣主题、体现主题