数学人教版七年级上册一元二次方程的概念.docVIP

教学设计 基本信息 名称 一元二次方程的概念 执教者 严杰栋 课时 1课时 所属教材目录 义务教育人教版九年级上册二十一章第一节 教材分析 一元二次方程是本套初中教材中所学的最后一种方程，从学习意义上说，学习本章具有对方程的学习进行总结的作用。 本节课以实际问题为背景，引出一元二次方程的概念，归纳出一元二次方程的一般形式，给出一元二次方程根的概念，这些概念是全章后续内容及二次函数学习的基础。 学情分析 我所教的班级学生不足三十人，学生学习能力普遍较差，我教学的目标是从基础知识做起，培养学生学习兴趣，逐步深化知识，使多数学生学有所得。 教学目标 一、 通过设置问题，建立数学模型，仿照一元一次方程的概念给出一元二次方程的概念。 一元二次方程的一般形式及有关概念。 二、 通过观察，归纳一元二次方程的概念。 使学生理解并能够掌握一元二次方程一般表达式以及各种特殊形式。 三、 通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情。 让学生感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。 教学重难点 重点 一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二次方程概念解决问题是本节重点。 难点 通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念是本节难点。 教学策略与 设计说明 本节课在学生已有的方程的概念的基础上，扩充到一元二次方程的概念，通