小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数和整十数（练习课）.docVIP

两位数加一位数和整十数（练习） 高志云 教学目标： 　　1、让学生掌握两位数加一位数和整十数口算方法，能迅速熟练地进行口算。 　　2、通过练习，提高学生的动手操作能力，语言表达能力及思维判断能力。 　　3、激发学生学习数学的兴趣，密切数学与生活的联系。 教学重难点：进位加法的计算。 　　　教学过程： 　　谈话引入：同学们，前两天你们学习了什么？（加法计算）在加法中，我们学习什么的加法？（两位数加一位数和整十数）说得好，今天我们就来复习这方面的知识。（板课题：两位数加一位数和整十数的练习课） 　　　53+4 50+31 72+20 86+2 20+67 45+30 53+20 50+31 72+20 64+30 20+67 45+30 　　（全班做，个别说得数。） 　　53+4你是怎样算的？86+2呢？（板书） 　　小结：这是几位数加几位数，（两位数加一位数）在算时，先算几个一加几个一，再算几十加几个一。 　　53+20你是怎样算的？64+30呢？（板书） 　　小结：这是两位数加整十数，在算时，先算几个十加几个十，再算几十加几个一。 　　第一关： 7+6 9+5 6+4 　　27+6 39+5 6+64 （全班练，个别说得数） 　　27+6你是怎样想的？（板书） 　　讨论：观察上下两题的算法有什么不同？ 　　小结：两位数加一位数有进位的加法，在算时，可以用凑整十数，也