小学数学人教2011课标版一年级《比一比 说一说》教材43页例6.docVIP

比一比 说一说 ---多一些、少一些、多得多、少得多 红寺堡区第三小学 周学梅 教学内容：人教版义务教育教科书一年级下册第43页例6及相关内容 教学目标： 1. 使学生在具体的情境中感知100以内数的大小，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语描述数量之间的大小关系。 2. 在观察、比较的过程中，逐步发展估计意识和简单的分析能力，培养学生的数感和语言表达能力。 3.使学生感受数学与生活的紧密联系。 教学重点： 正确运用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数的大小关系，培养学生的数感。 教学难点： 通过具体情境，使学生理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的含义。 教学准备： 玉米数粒，同样的透明矿泉水瓶三个，PPT课件，写有数字的卡片 教学过程： 课前活动，播放《骆驼和羊》的故事视频，引导学生比较说出骆驼比羊（高得多），所以骆驼吃上了大树枝头的树叶，羊比骆驼（低的多），所以能从墙上的小洞钻进，进入围墙吃上鲜嫩的青草，以及故事所蕴含的教育意义。 动手操作，初步感知。 1.复习引入 谁大谁小，我会比。 15 10 10 15 58 15 15 58 分糖果：妈妈买了一些糖果，发给双胞胎兄弟哥哥5颗，弟弟11颗，可哥哥很不开心，知道为什么吗？同学们帮帮妈妈怎么办？ 教师板书：同样多 2.揭示课题：比一比，说