语文人教版二年级上册秋天的图画素材.docxVIP

导语：《秋天的图画》是人教版小学语文第三册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。下面是小编为您收集整理的教学设计，希望对您有所帮助。 　　一、学习目标 　　1.会认8个生字;会写8个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 　　3.喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天的美丽。 　　二、教学过程 　　(一)质疑导入新课 　　师：孩子们，一年有几个季节呢?(春、夏、秋、冬。) 孩子们真棒!春天的时候，到处鲜花盛开，姹紫嫣红，美丽极了。夏天的时侯，烈日炎炎，但是海边却是一片清凉。冬天，白雪皑皑，大树都披上了白白的厚棉袄，孩子们也可以痛痛快快地堆雪人、打雪仗。(课件展示春、夏、冬的美景)那秋呢?秋天是怎样的情景呢? 　　学生自由发言，老师适时点拨，让学生能初步学习描绘环境。 　　师：对，你们都是善于观察的好孩子。学会观察生活，真是个好习惯。说到秋天，我们首先想到的是树叶黄了，纷纷扬扬地飘落下来。(课件同步展示树叶飘落下来的美景。)其实秋天不仅仅是这样的凄凉，它更是一幅美丽的图画。(课件展示课题《秋天的图画》)今天，我们就走入大自然，去看看像图画一样美丽的秋天。谁能大声读读这个生字。(课件将生字“画”变色，强化孩子们的生字的认读，请孩子来读“图”字，读课题。) 　　师：你读得声音洪亮，字音准确，真棒!大家能像他那样再读一读课题吗?