岳麓版高中历史必修三 第19课 电影与电视 名师精编课件（24张）.pptVIP

…… …… 游戏规则： 1、集中你全部的注意力注视轮廓中央鼻梁区域竖排黑点15秒左右，一定不要把目光移开 2、然后对着白色的墙壁眨眼，你会看到…… 原因是由视神经的反应速度造成的，其时值是二十四分之一秒— ----视觉暂留 是电视、电影等视觉媒体形成和传播的理论根据。 课程标准及课堂探究: 一、异彩纷呈的电影艺术 视觉冲击心灵震撼(感受篇) 二、包罗万象的电视艺术 经济价值人性光辉(调查篇) 三、影视艺术利弊之我见 仁者见仁智者见智(辩驳篇) 四、影视艺术前景之探索 立足民族面对世界(展望篇) 视觉冲击心理震撼 时代印记人性光辉 探究一：异彩纷呈的电影艺术 （一）电影产生和发展的背景 材料一： 爱德华·慕布里奇使用24架照相机,利用曝光等技术，经过长达六年多的无数次拍摄实验终于成功，接着他又在幻灯上放映成功。即在银幕上看到了骏马的奔跑。 材料二：电影《阿凡达》Avatar，不仅体现了电影的给予特殊感觉的娱乐优势，而且创造了37.42亿多美元的票房收益，折合人民币大致300亿人民币。 ?根据材料说明电影产生和发展的历史背景 历史背景： 生产力和科技迅猛发展；商业利益的推动;电影人的努力 （二）电影艺术史上三次重大变革 进入高科技时代 从无声到有声 从黑白到彩色 最杰出的电影明星 喜剧大师---卓别林 “现代电影之父” ---格里菲斯 导演？ 演员？ 卓别林头戴礼帽，脚蹬尖头鞋，一撮乌黑的小胡子，紧绷的上衣肥大的裤子，舞着一个手杖，呈现鸭子般的搞笑荧幕形象。 这体现了默片时代的艺术（ ） A、具有写意艺术的诗意特性 B、有较强写实性， 欣赏它们不需要艺术修养和想象力 C、使人们着装方式发生了变化 D、体现了艺术的继承性、严肃性、程式化 他,出生于美国，还只有十几岁的时候就开始拍片。 他曾执导、制作了一批获得最高票房的影片。 斯蒂文·斯皮尔伯格（Steven Spielberg） 历史学 生产力和科技发展； 经济全球化 政治相对民主、宽松； 文化多元； 人性的光辉… 思路提示：结合当代的经济、政治、思想文化（结合第三单元的内容） 社会存在决定社会意识 探究二、包罗万象的电视艺术 组1、简述电视变迁史（第一台电视，当今电视的发展趋势如色彩、形状、品牌、电视节目的转播方式等） 组2、说文解字---从“坐拥天下”谈谈电视的优势 组3、列举你所知道的电视节目，谈谈它们的功能 覆盖面广、时效性强、现场感强、最为普遍的大众传媒 三、包罗万象的电视艺术 ◆ 电视的优势 漫谈电视剧《倾世皇妃》 2011年10月10日，是个不寻常的日子，还是热播电视剧《倾世皇妃》的收视破亿的庆功日。此剧是根据慕容湮儿的同名小说《倾世皇妃》改编而来。此后，小说的点击率直线上升。这主要说明（ ） A、小说的影响力不如电视 B、电视作为大众最容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广 C、电视是社会进步的产物，反映了科技的进步 D、影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在 探究二、包罗万象的电视艺术 组1、简述电视变迁史（第一台电视，当今电视的发展趋势如色彩、形状、品牌、电视节目的转播方式等） 组2、说文解字---从“坐拥天下”谈谈电视的优势 组3、列举你所知道的电视节目，谈谈它们的功能 电视功能:传播资讯、远程教育、娱乐、展示艺术 ◆ 最重要--- 最喜欢---- 传播资讯 娱乐 聂磊涉黑案 关于聂磊涉黑案的这则电视新闻深层次说明电视( ) A.鞭挞目无法纪，促进法制建设 B.揭露不正之风，让社会做一般的了解 C.促进消费，引领时尚 D.普及艺术，陶冶情操 政府喉舌—舆论宣传 大众耳目—深刻启迪 电视功能:传播资讯、远程教育、娱乐、展示艺术 材料一：2003年日本卡通片 产值超过汽车工业产值。 材料二：90年代以来美国大片 在中国的利润超过10亿。 材料说明了什么问题？ 影视是现代经济的重要支柱加速了经济全球化的进程 众所周知： 你们这一代人的儿时始终有电视的陪伴，而我们这代人的儿时基本与田野为伍。 我们是这样渡过的… 我们儿时的游戏你们见过吗？ 弹玻璃球 别告诉我你没玩过！！ （眼手脑协调之乐） 方宝:拿一个拍地上的， 如果地上的翻过来就输了。 （眼手脑协调之乐） 拉马:谁被拉倒谁输（协调力的较量之乐） 我们儿时的游戏你们见过吗？ 我们儿时的游戏你们见过吗？ 我们是协作的田