小学数学人教2011课标版一年级找规律（简单图形的变化规律）.docVIP

教学内容 大课题 找规律 课型 授课 课时安排 1课时 本节内容 找规律（1） 累计 58 教学目标（三维目标） 知识与技能 培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。 过程与方法 能根据找出的规律往下摆。 情感态度 与价值观 培养学生思维的灵活性。 教学重难点 重点 能根据找出的规律往下摆。 难点 细观察的习惯，能找出图中规律。 教具准备 教 学 过 程 设 计 一、 创设情景，激趣导入 　　1、 同学们，六一节快到了，老师听说学校里要准备搞一次联欢会，每个教室都装扮装扮，看这些小朋友已经在自己装扮的教室里跳起舞来了。出示课件联欢会动画。 仔细观察，你看到了什么?有彩旗，灯笼和花朵。有很多小朋友在跳舞。 请同学们再来看一看这些彩旗、花朵和灯笼是不是乱摆乱放的?不是，是有顺序的。 是的，它们的摆放都是有规律的，都按照一定的顺序摆放，想不想找一下他们的规律呀?(想!)那今天我们就来学习找规律。(板书课题)领着学生认读 二、 引导探索、认识规律 　　1、 课件出示彩旗图 我们先来找找彩旗排列的规律。 小旗的规律是按1面黄旗、1面红旗为一组重复排列。(让学生明白1面黄旗1面红旗为一组，这样的一组重复出现。) 　　2、 课件出示小花排列图 　　教室里还有小花，它的排列是怎样的，你发现了什么?是否也有规律? 我们发现小花是按照1朵红，1朵紫这样的规律来排列的。 　　3、课件出示灯笼图