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小学的数学教研组工作计划及打算 一、指导思想 本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导， 加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式, 提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生 学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教 育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高 课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面 进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围, 全面提升各位数学教师的教学质量。 二、工作目标 1、 把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修 改和反思。上好每一节课。 2、 进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升 教师素养，提高教学水平。 3、 注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提 高学生的综合素质。 4、 重点做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生安 全健康的发展小学的数学教研组工作计划及打算。 三、主要工作 1、加大口算训练力度, 1、加大口算训练力度, 努力提高学生计算水平。 口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系 口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时 时练天天练中，每节数学课都训练一定数量的口算题，每 次作业也要做几道口算，并在训练过程中逐步提高要求。 2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。 本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的 学习内容小学的数学教研组工作计划及打算。组织切实有 效的学习和讨论活动，用先进的教育理论与深化教育改革, 改变传统的教学模式。要求教师们把新课程的理念渗透到 教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新 能力为主，注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。 能力为主，注重尊重学生的需要, 培养学生的自学能力。 3、精心备好每一节课 本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课 中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研 讨的时间，讨论交流一周工作的得与失，并对下一阶段教 学提岀自己的看法。重视教学过程的反思，每节课后教师 要认真地反思教学过程，及时写好教学反思。 4、认真上好每一节课 本学期根据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课, 做到各种课型都能上到。在评课时每位教师认真总结，积 极写好案例，加大随堂听课的力度，争取较高数量的好课 率小学的数学教研组工作计划及打算。 5、做好培优补差工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚 持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他 们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适 合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学 成绩合格率。 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课 程理念，打造高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂 教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展 好数学教研活动，特制定此计划。 一、 指导思想 全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能 力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监 控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研 究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问 题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力 促进全校教学质量的稳步提高。 二、 主要工作与措施 （一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更 新。 12345K根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和 教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善 教育教学行为。 2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关 注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内 进行交流。 （二） 扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、 根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落 实教学常规和教研组工作。 2、 每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无 故缺席，并做好详细记录。 3、 根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每 位老师一学期听课、评课达到12节以上）组织全体组员对 随堂课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主 题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教 师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 4、 鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师 间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进 教师的反思，促进教师的专业成长。 5、 本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中 完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教 师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思, 学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青 年教师和转行教师的专业成长。 （三） 抓实常规管理，提高教师的业务水平小学的数学 教研组工作计划及打算。 1、 常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的 有利保障。以明确