员工的使用与管理.pdf

员工的使用与管理员工的使用与管理员工的使用与管理员工的使用与管理 教学内容教学内容教学内容教学内容 引例引例 员工的使用员工的使用员工的使用员工的使用 员工的管理员工的管理员工的管理员工的管理 案例分析案例分析案例分析案例分析 员工的使用员工的使用员工的使用员工的使用 员工使用的含义员工使用的含义员工使用的含义员工使用的含义 狭义的员工使用狭义的员工使用————指人力资源管理部门按指人力资源管理部门按 各岗位的任务要求，将其招聘的员工分配以各岗位的任务要求，将其招聘的员工分配以 企业的具体岗位上企业的具体岗位上企业的具体岗位上企业的具体岗位上，，，，给予员工不同的职位给予员工不同的职位给予员工不同的职位给予员工不同的职位，，，， 赋予他们具体的职责、权力，使他们进入工赋予他们具体的职责、权力，使他们进入工 作角色作角色作角色作角色，，开始实现组织目标开始实现组织目标开始实现组织目标开始实现组织目标，，发挥作用发挥作用发挥作用发挥作用。。 广义的员工使用广义的员工使用————在狭义基础上还包括干在狭义基础上还包括干 部的选拔任用、岗位配置、劳动组合和人事部的选拔任用、岗位配置、劳动组合和人事 调整等内容。调整等内容。 员工使用的职能内容员工使用的职能内容员工使用的职能内容员工使用的职能内容 新员工的安置新员工的安置新员工的安置新员工的安置 干部选拔与任用干部选拔与任用 职务升降职务升降  员员员员工调配工调配 劳动组合劳动组合劳动组合劳动组合  员工的退休、辞退管理员工的退休、辞退管理 员工使用在人力资源管理中的重要意义员工使用在人力资源管理中的重要意义 员工使用是人力资源管理的中心环节员工使用是人力资源管理的中心环节员工使用是人力资源管理的中心环节员工使用是人力资源管理的中心环节 员工使用情况决定了企业人力资源管理活动的员工使用情况决定了企业人力资源管理活动的 成败成败成败成败 员工使用对实现组织目标起着举足轻重轻重的员工使用对实现组织目标起着举足轻重轻重的员工使用对实现组织目标起着举足轻重轻重的员工使用对实现组织目标起着举足轻重轻重的 作用作用 合理使用员工合理使用员工合理使用员工合理使用员工，，有利于减少企业的有利于减少企业的有利于减少企业的有利于减少企业的 ““““内耗内耗内耗内耗”””” 合合合合理理使用员使用员使用员使用员工工有利于推有利于推有利于推有利于推进进人力资源开发人力资源开发人力资源开发人力资源开发工工作作作作 员工使用的程序员工使用的程序员工使用的程序员工使用的程序 任职资格确认 培训培训 辞退 员工赋职 考核评价 人事调整 员工使用的方式员工使用的方式 委任制委任制委任制委任制 选任选任制制制制//竞竞竞竞选选制制制制 聘任制聘任制 考任制考任制 注意注意注意注意：：区别各自的优缺点区别各自的优缺点区别各自的优缺点区别各自的优缺点 员工使用的原则员工使用的原则 人人事事事事相相符符符符的原则的原则 权责利一致的原则权责利一致的原则权责利一致的原则权责利一致的原则 德才德才兼兼兼兼备、任人备、任人唯贤唯贤唯贤唯贤的原则的原则 用人所长、容人所短的原则用人所长、容人所短的原则 兴趣引导的原则兴趣引导的原则 优化组合的原则优化组合的原则优化组合的原则优化组合的原则 工作中如何有效地贯彻工作中如何有效地贯彻工作中如何有效地贯彻工作中如何有效地贯彻 ““人事相符人事相符人事相符人事相符””的原的原的原的原 则？？则？？ 人岗匹配人岗匹配 知人善用知人善用 可以通可以通过过过过面面试试试试进入进入到企到企到企到企业业中来中来中来中来，至，至少说少说少说少说明明该该该该 员工的经验或技能与空缺职位存在员工的经验或技能与空缺