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5S管理推广课程 5S管理推广课程 ——洛阳九州集团人力资源部 ——洛阳九州集团人力资源部 课程内容 课程内容 • 自我简介 • 目标 • 课堂纪律 • 一、保持安静,举手发言。 二、将手机调为震动。 三、准时上课。 四、规则:边做边清洁。 学习目的 学习目的 • 通过5S管理的落实，促进和提高企业发展 的文明建设，保证各项工作的质量，从而 为企业创造更多的价值。为企业的持续稳 定的发展做好准备。 什么是5S管理 什么是5S管理 • 5S是企业管理的基础 • 5S的起源 • 5S起源于日本，是指在生产现场中对人 员、机器、材料、方法等生产要素进行有 效的管理，这是日本企业独特的一种管理 办法。 • • 1955年，日本的5S的宣传口号为“安全始于 整理，终于整理整顿” 。当时只推行了前两 个S，其目的仅为了确保作业空间和安全。 后因生产和品质控制的需要而又逐步提出 了3S，也就是清扫、清洁、修养，从而使 应用空间及适用范围进一步拓展，到了 1986年，日本的5S的著作逐渐问世，从而 对整个现场管理模式起到了冲击的作用， 并由此掀起了5S的热潮。 5S的发展 5S的发展 • 日本式企业将5S运动作为管理工作的基 础，推行各种品质的管理手法，第二次世 界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠 定了经济大国的地位，而在丰田公司的倡 导推行下，5S对于塑造企业的形象、降低 成本、准时交货、安全生产、高度的标准 化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场 改善等方面发挥了巨大作用，逐渐被各国 的管理界所认识。随着世界经济的发展， 5S 已经成为工厂管理的一股新潮流。 5S的含义 5S的含义 • 5S是日文 • SEIRI(整理)、 • SEITON(整顿)、 • SEISO(清扫)、 • SEIKETSU(清洁)、 • SHITSUKE(素养) • 这五个单词，因为五个单词前面发音都 是“S”，所以统称为“5S” 。它的具体类型内 容和典型的意思就是倒掉垃圾和仓库长期 不要的东西。 整理 整理 • 就是区分必需和非必需品，现场不放置非 必需品： △将混乱的状态收拾成井然有序的状态 △5S管理是为了改善企业的体质 △整理也是为了改善企业的体质 （一）整理的推行要领： （一）整理的推行要领： • 1. 对工作场所（范围）全面检查，包括看 得到和看不到的 • 2、制定[要]和[不要] 的判别基准 • 3、不要物品的清除 • 4 、要的物品调查使用频度，决定日常用量 • 5、每日自我检查 因为不整理而发生的浪费 因为不整理而发生的浪费 • 1、空间的浪费 • 2、使用棚架或柜橱的浪费 • 3、零件或产品变旧而不能使用的浪费 • 4 、放置处变得窄小 • 5、连不要的东西也要管理的浪费 • 6、库存管理或盘点花时间的浪费 整顿 整顿 • 就是能在30秒内找到要找的东西，将寻找 必需