二级人力资源管理师人力资源规划讲义.pdf

给参加2010年人力资源师考生的几条建议 第一，考前复习要做到全面、系统和深 入，把握住重点。如果不系统、不全面地进行 复习，只靠押题或者掌握几个重点知识，在考 试时很可能丢分。因此，考生要通过全面的复 习来熟悉《培训教程》的全部内容，并紧密结 合培训师的系统培训，逐步理清和把握我们在 《考试指南》中所列举的重点乃至重点。可以 说考前复习的这一阶段是很重要的，关系到最 后的考试效果。 更多管理培训资料请登陆广西职业培训网免费下载 更多管理培训资料请登陆广西职业培训网免费下载 第二，考前复习要注重理解，加强记 忆。对各个等级的应试考生来说，所有的理 论知识不能不背诵、不强记，但是完全依靠 死记硬背也不行，一定要对《考试指南》中 规定的鉴定范围内的各个鉴定点有深入的理 解和认知，才能从容应对各种形式的考试。 应试考生在复习过程中，一定要通过阅读和 理解《培训教程》的内容，就能比较容易地 掌握理论知识和专业技能的重点、难点。当 然，对一些重点要领和要点，适当地背诵、 强记也是非常必要的。 第三，考前复习要讲究方法，提高 效率。考前复习不能没有重点盲目地进 行，应该讲究方法。方法得当，就能提高 复习的效率和效果。考生可在全面复习、 掌握重点的基础，按照命题与答题的视角 要求，有针对性地掌握考试内容。从复习 的时间阶段来说，第二阶段可安排全面复 习；第二阶段可安排重点复习，巩固已复 习的内容；第三阶段可安排模拟练习，以 进一步掌握考试要求的内容。 第四，考前复习要劳逸结合，全 力备考。既要重视复习、重视考试、 重视考试结果，也应该在精神上放 松，要减轻压力，要有通过考试的信 心，在此基础上，通过认真的复习， 掌握考试内容。劳逸结合不是要考生 不重视，而是要从思想上高度重视复 习的过程，全力准备，力争通过考 试。 最新人力资源师考试要点及题型分析 （命题视角一：考察对基本概念的理解程 度，主要考察的是常识性的概念、定义。 例如：面试中的“晕轮效应”表现为（ ）。 （A ）所有的考官都向应聘者问类似的问题 （B）考官没有将有关应聘者的信息整合起来 （C ）考官在面试时想到了应聘者的心理测试分 数 （D）考官仅基于某方面的特性来判断应聘者的 整体素质 参考答案：D 命题视角二：考察一些相近（并列）的概念，内涵差别 不十分明显，其外延也不易区别，容易“张冠李戴”的词 与句等等。 例如：分工很细的作业单位合并，由一人负责一道工序 改为几个人共同负责几道工序，这样的工作设计措施属 于（ ）。 （A ）工作丰富化（B）工作满负荷（C ）横向扩大工作 （D）纵向扩大工作 参考答案：C命题视角三：考察对基本技术（流程）的一 般程序的掌握程度。 例如：在逐级淘汰的情况下，成本收益率较高的招聘流 程是（ ）。 （A ）履历审核—专业知识测验—心理测试—结构化面试 （B）履历审核—心理测试—专业知识测验—结构化面试 （C ）履历审核—专业知识测验—结构化面试—心理测试 （D）履历审核—结构化面试—专业知识测验—心理测试 参考答案：A 命题视角四：考察考生对基本技术（流程）适用 情境的掌握程度。 例如：与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于 （ ）。 （A ）分析问题、解决问题能力的培训 （B）角色行为能力的培训 （C ）操作技能的培训 （D）晋升前的人际关系训练 参考答案：C 多选 命题视角一：考察对基本概念的掌握程度，特 别是考察对基本概念的外延的理解。 例如：培训的配套激励制度主要包括 （ ）。 （A ）岗位任职资格制度 （B）业绩考核制度 （C ）岗位晋升制度 （D）收入分配制度 （E）培训服务制度 参考答案：ABCD 命题视角二：考察对基本概念的类属关系的掌 握程度。包含于一个命题中的并列从属项。多 见于一些并列的“性质”、“方法”等。 例如：在核算企业工资总额中，不应该包括的 项目有（ ） （A ）加班加点津贴 （B）特殊情况下支付的工资 （C ）合理化建议和技术改进奖 （D）聘用离、退休人员的各项补贴 （E）离、退休人员待遇的各项支出 参考答案：CDE 命题视角三：考察对解决情境性问题