数学人教版八年级上册单项式.docVIP

2.1.1 单 项 式 【教学目标】 1、理解单项式、单项式的系数和单项式的次数的该念，并能说出它们之间的区别和联系； 2、能确定一个单项式的系数和次数； 3、通过实例，让学生经历由数字到用字母表示数字的过程，理解同一个式子可以表示不同的含义，即理解式子的一般性。 【教材分析】 重点：单项式及其相关的概念。 难点：区别单项式的系数和次数。 教法：通过实际问题，引导学生发现问题。 课时：1课时 教学过程： 创设情景，提出问题 问题1：用含有字母的式子填空，看看列出的式子有什么特点： （1）边长为a的正方形的表面积为________ ；体积为________。 （2）铅笔的单价为x元，圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍，圆珠笔的单价是________元。 （3）一辆汽车的速度是v千米/时，它ｔ小时行驶的路程为_______千米。 （4）n表示一个数，则它的相反数是________。 解 (1) 6a2 a3 (2)2.5x (3)vt (4)-n 提出问题：以上几个式子有什么共同特征？ 二：引入新课，探索新知 单项式的概念 含有数或字母的积的式子叫做单项式。单独一个数或字母也叫做单项式。 概念辨析 练习1，下列式子中哪些是单项式 1） b.c （2） （3）a3 （4） -5ab3 （5） a+b （6），-1 2、单项式系数 从单项式的定义可看出单项式由两部分组成：数字因数和字母因数。 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 巩固概念 填表 单项式 -7xy2 5ab2 4πx a -b 5 系数 注意 （1）单项式的系数包括它前面的符号 （2）单项式的系数是带分数时，要写成假分数。 （3）当系数为1或－1时，这个“1”省略不写，但不能省略“-”号. （4）圆周率π是一个数，而不是字母. 3、单项式的次数 单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 巩固概念 填表 单项式 -7xy2 5ab2 4πx a -b 5 系数 巩固练习 填表 单项式 2a -1.2h xy2 - t2 系数 次数 例题讲解 课本56页例3 例1、用单项式填空，并指出它们的系数和次数： （1）每包书有12册，n包书有________册； （2）底边长为a，高为h的三角形的面积是________； （3）一个长方体的长和宽都是a，高是h，它的体积为________； （4）一台电视机原价a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价为________元； （5）一个长方形的长为0.9，宽为a，这个长方形的面积是________。 解 （1）12n ，它的系数是12，次数是1； （2）1/2ah，它的系数是1/2，次数是2； （3）ha2，它的系数是1，次数是3； （4）0.9a，它的系数是0.9，次数是1； （4）0.9a，它的系数是0.9，次数是1。 小结: 什么是单项式？单独一个数或字母也是单项式吗？ 什么是单项式的系数？ 什么是单项式的次数？ 作业设计: 1.P56 2 2.下列各式是不是单项式,如果是单项式请指出其系数和次数: ，4a2+124， -5ab， 50%m， -0.6x2y+xy-11，，-a, 3xyz-4xyz12, 0.25xy2 , -0.6x4yz -54ab3 -4ab2，10x2+xy5，-2x，abc-2，-y3z， 3.写出系数是-62,且只有a、b两个字母的6次单项式. 4.写出系数是-46,且只有a、b、c两个字母的10次单项式. 5.已知-8xmy2是一个6次单项式,求-2m+10的值. 6.如果-mxny是关于xy的一个单项式,且系数是5,次数是8,求m+n的值.