第四章 调查报告的撰写.pdf

第四章 调查报告的撰写 学习目标： ◆了解调查报告的特点和结构 ◆掌握调查报告的类别、撰写方法和技巧 ◆懂得调研与预测报告的阅读与评价 ◆正确认识调研与预测者可能犯的错误 ◆独立或合作完成调查报告 第四章 调查报告的撰写 第一节 调查报告的结构 第二节 调查报告的撰写 第三节 调查成果的口头报告 第四节 调查与预测报告的阅读与评估 第一节调查报告的结构 一、调查报告的特点 1、真实性 2 、针对性 3、逻辑性 4 、伦理性 5、典型性 6、时效性 7、新颖性 二、调查报告的分类 1、按照内容不同可分为: （1）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、 本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告 平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （2 ）典型经验调查报告。是通过分析典型事例， 总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方 面工作的一种调查报告。 （3 ）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进 行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和 性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径 和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他 有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 2 、按报告形式可分为： （1）口头报告。在很多情况下，需要将市 场报告的结果向管理层或委托者作口头报 告。口头报告可以帮助管理部门或委托方 理解书面调查报告的内容并接纳书面报 告，同时，可以针对委托人提出的问题及 时做出解答。 （2 ）书面报告。是采用一定的书写规范， 并有一定的书写格式的报告。本节主要介 绍书面报告的格式与写作要求。 三、调查报告的格式 1、标题 （1）规范化的标题格式，即“发文主题”加“文 种”如 “ ××关于××××的调查报告”，如“县纪委 关于婚庆用公车的调查报告” “关于××××的调查报告”，如“关于大学生 月均消费水平的调查报告” “ ××××调查”，如“2005年电子邮件平均使 用频率的调查” （2 ）自由式标题 ◆陈述式：如“2001年中国PDA产品消费行为 调查报告” ◆提问式：如“为什么大学毕业生择业倾向沿 海和京津地区” ◆正副题结合使用：如《高校发展重在学科 建设――××××大学学科建设实践思考》 2、正文 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 （1）前言。有几种写法： 第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、 对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查 本身的情况，从中引出中心问题或 基本结论 来； 第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经 过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情 况，进而提出中心问题或主要观点来； 第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如 肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容 等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直 切主题。 （2）主体。这是调查报告最主要的部分， 这部分详述调查研究的基本情况、做法、 经验，以及分析调查研究所得材料中得出 的各种具体认识、观点和基本结论。 （3）结尾。结尾的写法也比较多，可以提 出解决问题的方法、对策或下一步改进工 作的建议；或总结全文的主要观点，进一 步深化主题；或提出问题，引发人们的进 一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号 召。 第二节调查报告的撰写 一、调查报告的撰写过程 （一）选定题目 1、调查研究报告的选题应是经过调查研究、 刻苦钻研的自然结果 2 、选题应注意扬长避短，发挥自己优势， 增强适应性 3、选题还应该注意研究角度 （二）拟定提纲 第一，应先粗后细，先大后小，由略到详。 第二，要用文字写出每个部分、每个层次的 标题及大意，并扼要写明每个大、小部分 的论点、论据材料，论证角度等，为动笔 写初稿时提供足够的依据。 第三，拟写提纲时，有时会对自己比较成熟 的看法，有充分材料的部分写得很详细， 而对资料一时不足，尚未想好的问题，写 得很粗，很简略。 （三）撰写初稿 第一，要以论为，充分运用逻辑