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二泉映月读后感范文 你读过《二泉映月》这篇文章吗？从中感受到哪些呢? 下面是的小编为大家整理的“”，仅供参考，希望对大家有 所帮助！欢迎阅读！ 今天，我们学了一篇课文《二泉映月》。大家听 了这个题目，应该就知道这是一首二胡曲吧！没错，这就 是阿炳拉的《二泉映月》。 阿炳拉的二胡曲，起初委婉连绵，后来便进入了高潮, 一会儿低一会儿高。非常好听，如果你们有时间也可以去 听一下。 学了这篇课文，我理解了很多。阿炳非常的热爱音乐, 追求美好的理想，还敢于同命运抗争。学过这篇课文的人, 应该都知道，阿炳小时候家境贫穷，而且他又双目失明。 有一次，有一个富豪来找他想要阿炳到他家去为他的 演奏，但阿炳拒绝了。到了夜晚，富豪就派人去打阿炳。 阿炳遭到了一顿毒打，被他们打的遍体鳞伤，多么的可怜 啊！ 我学了这篇课文，深有感触：做人就要坚强，从哪里 跌倒就要从哪里站起来，必须要敢于同命运抗争，不能遇 到困难就退缩。你们说对不对？ 阿炳就是一个很好的例子，他小时候父母就离开了他, 之后师傅又离开了他，之后他又因患眼疾而双目失明，看 他多么的可怜。可他并没有退缩，而是同命运抗争了起来, 在这一段孤苦难熬的日子里，他依旧没有跌倒。 我们要学阿炳，从哪里跌倒就要从哪里站起来，要敢 于同命运抗争！ 前几天，我看到了二泉映月这篇课文，想到了阿 炳那坎坷的经历和那坚持不懈的精神，令我敬佩，我联系 到了自己，毫无没有像阿炳一样坚强！ 二年级暑假爸爸妈妈把我送到老师那里学习毛笔字， 一开始我还觉得感觉不错，可是练了几个月我一个同学也 来了，他就练了几次，就不想练了，说是桌子太矮要腰弯 下来写，最重要的是要站着写两个小时，太难了！我想 想，他说的也是，难怪我每天回家，腰又酸腿又酸的，算 了吧，我也不练了，有什么好练的呀！妈妈也拿我没办法, 只好顺着我。在我不练的这段时间内，她经常搜集一些人 坚持不懈做什么事情的例子给我看，让我受这些人的影 响，继续练毛笔字。我也知道妈妈的用意，不想辜负妈妈 的一片苦心，可又不想去练，内心挣扎得很，经过一番思 想斗争后，和妈妈说：“妈妈，我还是去练毛笔字吧！”妈 妈露出了欣慰的笑容，一起同我去老师那边重新报了名， 老师说：“你走的那段时间正好考级，假如你不走马上就考 七级了，后悔吧？ ”我微笑着点了点头。 我以后做每一件事都要有坚持不懈的精神，不然会得 不偿失的！ 起初看到老师在黑板上写着《二泉映月》的题 目，我以为它是描绘一处优美的风景，淙淙的泉水倒映出 了晚上的明月。后来老师让我们听了《二泉映月》，我才知 道它是一首优美的二胡曲，乐声时而高亢，时而悲伤，不 禁让我想起一个悲伤的故事。 有一个孩子，在一次车祸中失去了父母，他还患有眼 疾，从小就双目失明，为了生活，他拉着二胡走街串巷地 献艺，以此谋生，曲声就像是他的心声一样诉说着他的不 幸命运，过往的路人纷纷向他伸出援助之手。 我想，假如我有一支马良的神笔，首先我要给他画一 双炯炯有神的大眼睛，让他能够看清前方的道路。其次我 要给他画一座漂亮的房子，让他舒舒服服地生活。最后我 还要给他画出他的父母让他不再是孤儿。 今后我还要向他学习不畏艰苦、不屈不挠，不向命运 低头的精神。 [4】每当我听见着名二胡曲《二泉映月》时，从乐曲 中透露出的一种悲伤。使我“失明”“失聪”的心情得到放 松，得到开放使自己的心情立即变的豁然开朗，给我指 明了道路，给我以信心和勇气。 原来这首二胡曲《二泉映月》是着名民间音乐家阿柄 在两眼失明的情况下创作出来的。阿柄的真实姓名叫华彦 钧。1 894年出生在江苏无锡，4岁时丧母，自幼住在婶婶 家，经常受到婶婶家人的歧视与侮辱，使他幼小心灵遭受 到摧残。自11岁开始，他就与热忠于音乐事业的父亲学习 音乐艺术，学习到扎实的基本功。21岁时患了眼疾，35岁 就双目失明，早期还当过道士，因为与民间艺人切磋艺术 和用民间音乐改编道教乐曲，所以被逐出道教，成为沦落 街头乞讨的流浪汉，1950年永远的离开了人世，长眠与地 下。 虽然他已离我们而去，但他却还活在我们的心中，他 所创作的歌曲也还在音乐艺术上长久不衰，被人们所传诵。 通过我对华彦钧的认识，我认为他是挫折一生，困难一生, 但是他却不认为这是对他的祸，而是对他的一种福，他把 这些困难当成激烈他前进的动力，坚强的与病魔做斗争， 坚持不懈的创作，创作出了着名的乐曲。我应该虚心学习 他这种坚持不懈的与病魔作斗争，坚持不懈，勇往直前的 精神。 [5]今天，老师教我们《二泉映月》这篇课文。 课文中，最令我敬佩的是阿炳面对挫折顽强不屈的精 神。 是呀，面对挫折，只有不屈服于灾难的人，才能立足 于世界。 雨打花，撒落满地，但是，落花不会因为你的悲伤而 重现枝头。滔滔长江蕴含着一个又一个冤魂，但他们不会 因你的惋惜而起死回生。 面对挫折