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- 2019-02-19 发布于河南
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题目:自我管理:提交一份个人研修计划
截止时间:2015-12-31
状态:已完成
成绩:98
作业要求
个人研修计划
提交人:方进建 提交时间:2015-10-31
基本信息
姓名:方进建 所在省:江西 所在坊:上饶市万年县
所教学段:小学 所教学科:语文
所教年级:五年级 教材版本:人教版
研修计划
个人专业发展基础分析
一、优势:(1)专业知识。我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法,?从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。(2)专业技能。能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,注重培养学生养成良好的学习和合作能力,把学习的主动权还给学生,为学生提供创造的空间。能根据需要,自己设计制作,运用“班班通”以提高教学效果。作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路与做法,能较好的培养学生的习惯,形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为,做出适当的改变。加强学生的安全教育,对学生进行珍惜生命的教育。二、不足:(1)专业知识。今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况,在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。(2)专业技能。练习基
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