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- 2019-02-19 发布于河南
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灵宝市实验小学“三步六环节”导学案
姓名: 年级 五 学科 语文 总课时 年 月 日
学习内容
语文天地(七)1
学习目标
1、能对危急时刻最重要的品质的话题展开讨论,阐述原因,表达自己的观点。引导学生在危急时刻保持良好的品质。 2、通过话题交流与辩论,训练孩子说与写能力。 HYPERLINK \o 练习 \t _blank 练习习作,能详略分明地把经过写下来。 3、学会用表格的形式进行自我单元小结。
学习重点
就某个话题展开交流与辩论,训练口语表达与写作能力
学习难点
就某个话题展开交流与辩论,训练口语表达与写作能力
学习过程:
一、提示任务,导入新课 教师导入:今天我们完成三项学习任务:一是完成《畅所欲言》 HYPERLINK \o 练习 \t _blank 练习,展开话题讨论;二是完成《初显身手》 HYPERLINK \o 练习 \t _blank 练习,增强实践能力;三是 HYPERLINK \o 练习 \t _blank 练习用表格的形式进行自我单元小结。 二、开展《畅所欲言》的话课交流 1.出示词语:沉着冷静、机智应对、忘我勇敢、团结协作、先人后己。 2.教师引导:战争年代,人们会遇到危急时刻,即使是和平代也会遇到车祸、晕倒等突发事件,甚至是火灾、地震等灾难,在
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