中学历史教学中如何培养学生的思维能力.docVIP

论 文 题 目：中学历史教学中如何培养学生 的思维能力 姓 名： 肖鑫 学 号： 2011161018 学 院： 历史与文化学院 专 业： 历史学专业 中学历史教学中如何培养学生的思维能力 【摘要】历史思维能力是中学历史学科能力的核心。什么是历史思维能力，如何培养学生的历史思维能力，是目前中学历史教学研究的热点问题之一。培养学生的思维能力，是历史课堂教学的主要目标。正确恰当地选择历史教学法，并使之有机地结合起来是培养学生思维能力的重要方面。教师在教学中要让学生学会阅读课本并学会独立思考，要充分利用历史材料培养学生分析问题和解决问题的能力，并通过练习进行思维训练，培养学生的思维能力。本文对历史思维能力作了界定，并论述了培养学生历史思维能力时应注意的问题。 【关键词】历史教学 历史思维能力 形象思维 逻辑思维 中学历史学科能力，指的是学生适应并完成中学历史学科学习活动和调节自身学习行为的心理可能性与现实性相统一的品质，是掌握和运用历史知识、技能的条件并决定是否顺利完成历史学习任务的特定的个性心理特征。能力培养的问题，在历史教育学中是至为重要的，历史教育学所研究的目标制定、课程编制、教材编写、教学模式、教法运用、学法指导、教学评估等，都与能力培养