观察物体三第1课时.docVIP

房县实验小学数学集体备课 年级 五 设计者 汪远慧 课时 第1课时 课题 观察物体（一） 教学内容 课本第2页例1、 教学目标 掌握根据观察到的图形摆出所观察的物体的方法，培养学生的空间观念和抽象思维能力。 引发学生有目的地开展观察、比较、操作活动，通过想象、动手、动脑的结合进一步提高学生的空间想象力，变形象思维为抽象思维。 教学重点 根据从某一面或几个面观察到的图形，用小正方形拼搭出所观察的立体图形。 教学难点 根据图形推测拼搭的方式，培养空间观念和抽象思维能力。 教学准备 多媒体、小正方体 教学过程： 一．基本训练。 口算 1.25×0.4 0.08×125 25×0.4 3.6×9 12.5×8 250×0.8 2.导入新课。 同学们知道：“管中窥豹”的故事吗？（比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。）在数学里我们也要从多个角度去观察物体，不能管中窥豹。今天我们就继续学习观察物体。 二、探究新知 ⒈出示尝试题。 按要求分别用4个小正方体来摆一摆。 从正面看是 从上面看是 从正面和左面看都是 从正面、左面和上面看都是 2.引导学生自学课本第2页。（动手操作） 思考：（1）用4个小正方体摆出从正面看到的是（ ）的图形，有几种摆放方法？ （